| A. | 适应水生生活 | B. | 皮肤呼吸 | C. | 适应陆地生活 | D. | 爬行运动 |
分析 (一)陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
(二)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
解答 解:蜥蜴是一种爬行动物,它的体表覆盖角质细鳞,可以减少体内水分的蒸发,这有利于适应干燥的陆地生活.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物真正适应陆地生活的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 性状 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
| 眼睑的形状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胃的内壁有一层粘膜覆盖着 | |
| B. | 胃中没有水解蛋白质的酶 | |
| C. | 蛋白质消化酶不能水解产生它的机体的蛋白质 | |
| D. | 胃液呈酸性,抑制了蛋白质消化酶的作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 减弱植物体自身的蒸腾作用 | B. | 减少植物体内营养物质的消耗 | ||
| C. | 使植物的吸收和运输能力加强 | D. | 使植物体避免寒冷气流侵袭 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①能吞噬入侵的病菌 | B. | ②能运输养料和废物 | ||
| C. | ③数量最多且具有运输氧的功能 | D. | ④是红细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 | B. | 夜来风雨声,花落知多少 | ||
| C. | 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 | D. | 红豆生南国,春来发几枝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①④⑥ |
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