【题目】生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下图是两种昆虫的发育过程和鸟卵的结构图，请据图回答问题：
（1）图甲所示昆虫的发育过程属于______。
（2）图甲的昆虫发育时期A的名称是______，和乙图中的______（填字母）表示的发育时期名称相同。
（3）比较两种昆虫的发育过程，最主要的区别是有无[______]______期。
（4）图丙的鸟卵结构中，将来能发育成雏鸟的是[______]______。
（5）卵黄能固定在中央不易晃动是因为有[______]______的作用。
（6）丁图为______生殖，成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
【答案】不完全变态发育 成虫 a d 蛹 ⑤ 胚盘 ⑦ 系带 无性 形成层
【解析】
图甲中A成虫，B受精卵，CD幼虫；图乙中a成虫，b受精卵，c幼虫，d蛹；图丙中，①是卵壳，②是卵壳膜，③气室，④是卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。图丁表示嫁接。
（1）图甲是蝗虫发育过程，经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。
（2）据分析可见：图甲中A是蝗虫的成虫，图乙中a是家蚕的成虫。
（3）图甲是蝗虫发育过程，乙是家蚕发育过程。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。最明显的区别是B的发育多了蛹阶段。
（4）图丙是鸟卵，其中⑤胚盘内有细胞核，即受精卵，将来发育成胚胎。
（5）⑦系带固定卵黄，使卵细胞维持在蛋白中心，起缓冲作用，防止卵的震荡，有利于卵的孵化。
（6）图丁表示嫁接，属于无性生殖，成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是
A.AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱
B.该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强
C.DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等
D.AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用
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【题目】据人体呼吸全过程图解（①②③④表示四个过程，A、B表示人体某部位），请回答：
（1）过程[①]是通过______实现的，过程[②]是______，该过程是通过______实现的．
（2）血液中运输氧的血细胞是______，
（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是[]______，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：______．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色开花植物的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体 D．细胞→器官→组织→植物体
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是小红家庭里单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答。
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，由图可以判断，单眼皮为______性状。
（2）请推测小红的基因组成为______，小红母亲的基因组成为______。
（3）小红眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______，二孩“政策已经放开，小红父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
（4）父亲的体细胞中性染色体组成为______，其中提供给小红的是______染色体。母亲把单眼皮基因传递给小红的“桥梁”是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有坚硬的外骨骼，其作用是______________。
（2）上述类群中属于脊椎动物的是__________；属于恒温动物的有________。（填字母）
（3）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_______________有关。
（4）青蛙是两栖动物，其气体交换的器官是_______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（ ）
A. 收缩、上升、吸气 B. 舒张、上升、呼气
C. 收缩、下降、吸气 D. 舒张、下降、呼气
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