下列有关生物的分类说法错误的是（ ）
A．生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种
B．生物的分类需要根据生物的形态结构和生理特征
C．对生物分类时可以凭自己的喜好进行归类
D．种是生物分类的最基本的单位
科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东肇庆端州西区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这里描写的动物的运动形式有：
A、飞行、游泳 B、跳跃、爬行 C、飞行、爬行 D、跳跃、游泳
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东泰安泰山七年级（五四制）上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列消化液中，含有消化糖类、脂肪、蛋白质三种消化酶的是
A．胰液 B．唾液 C．胃液 D．胆汁
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
提出科学的生物命名的双名法的植物学家是
A．英国的达尔文 B．法国的巴斯德
C．瑞典的林奈 D．荷兰人列文．虎克
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是
A．草→鼠→蛇→鹰
B．草→鹰→蛇→鼠
C．鹰→草→蛇→鼠
D．鼠←草←蛇←鹰
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物分类的依据主要是
A．生物生活环境 B．生物的形态结构
C．生物的分部范围 D．生物的生活习性
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南景洪第三中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统的叙述中，错误的是
A．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
B．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
C．食物链和食物网一般都由生产者、消费者和分解者共同组成
D．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 ______________。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_____________，但没有_____________ ，所以多数细菌的营养方式是异养型。
（2）图1中[ 1 ]是__________，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ]____ ______。
（3） 大多数细菌在生态系统中属于_________者，参与自然界的__________循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：______________________
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南弥勒江边中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
某同学想探究土壤潮湿程度对蚯蚓生活的影响，请你将他探究活动的过程填写完整。
提出问题：蚯蚓会选择潮湿的环境吗？
（1）作出假设： （1分）
（2）制定并实施探究方案：在铁盘内各放上一半潮湿的土壤和干燥的土壤，在铁盘两侧的中央处各放5只蚯蚓，观察蚯蚓的行为。该实验的变量是 。（2分）
（3）如果在铁盘两侧中央各放1只蚯蚓是否可以得出准确的结论?为什么?
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
① 为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? （2分） 。
② 从中得出的实验结论是 。（1分）
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