某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验．
【实验步骤】
①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL浓度为0．01g/mL的NaHCO3溶液（用来补充二氧化碳）．
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1～6装置中．
③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．
④2小时后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表．（试验过程中保持温度不变．）
组号 | 白炽灯距离（cm） | 收集的气体（mL） |
1 | 70 | 3．3 |
2 | 60 | 6．7 |
3 | 50 | 11．3 |
4 | 40 | 14．2 |
5 | 30 | 14．3 |
6 | 20 | 14．1 |
（1）此实验探究的环境因素是光．如图装置收集到的气体是 。
（2）从表中数据分析可知，光合作用强度 （填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加。
（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的 作用会消耗一些．水中还会溶解掉一小部分。
（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量 的NaHCO3溶液作为变量。
科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）生物（解析版） 题型：选择题
浪费可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注，下列生活中常见的行为或做法，不合理的是（ ）
A. 捡食野蘑菇 B. 买检验合格的肉食
C. 蔬菜用清水浸泡、冲洗 D. 不买过期食品
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川南充卷）生物（解析版） 题型：探究题
在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中，分别对三支试管进行如表处理
1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 |
2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
请回答下列问题
（1）三支试管一起放在 ℃的温水中5-10分钟，以保证酶的量大活性。
（2）此实验可形成 组对照实验。
（3）1号试管不变蓝，是因为唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解为 。
（4）在消化道内的消化液中，除唾液、肠液外，还有 也能帮助淀粉的消化。
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川南充卷）生物（解析版） 题型：选择题
下列有关生物学知识，说法正确的是（ ）
A. 钟乳石、生石花都是非生物
B. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响
C. 某同学在显微镜下观察细胞结构时，没有看到叶绿体，由此判断它不是植物细胞
D. 绿色植物光合作用可制造氧气，所以室内应多放栽培的绿色植物，这有利于改善室内空气质量
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川达州卷）生物（解析版） 题型：选择题
以下列举疾病与患病原因不对应的是（ ）
A. 侏儒症-幼年时期甲状腺激素分泌不足
B. 夜盲症-体内缺乏维生素A
C. 地方性甲状腺肿-饮水或食物中缺碘
D. 佝偻病-儿童时期体内缺钙
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江西卷）生物（解析版） 题型：选择题
如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（ ）
A．图中最适应弱光环境的是Y
B．四种绿藻中X主要分布于最上层
C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力
D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统
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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（江西卷）生物（解析版） 题型：选择题
俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供（ ）
A．水 B．有机物 C．无机盐 D．氧气
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年潮州市七年级下册生物期末复习卷（解析版） 题型：填空题
人体的外耳由 、 组成，主要有 的作用；中耳由 、 、 组成，主要有 的作用；内耳由 、 、 组成。
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