| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 1 | 10粒相同的种子,不放水,置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 10粒相同的种子,放少量水,置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 10粒相同的种子,放少量水,置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
| 4 | 10粒相同的种子,放过量水,置于温暖处 | 未萌发 |
分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,种子不在休眠期.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)在本实验中,起到对照作用的是2号瓶,其余组为实验组.因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是惟一的,也就是说2号瓶分别与1、3、4号瓶为对照组.
(2)由1与2比较得出水是种子萌发的条件;由2与3比较得出温度是种子萌发的条件;由2与4比较得出空气是种子萌发的条件,所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
(3)要探究光对种子萌发的影响,就需要设计以光照为惟一变量的对照组,由于2号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为5号,放少量水置于温暖黑暗的环境中,观察其萌发的情况.如果种子也萌发,结论,种子的萌发不需光.
故答案为:(1)2号瓶
(2)适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种子萌发的环境条件
(3)探究方案:另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发;
结论:种子的萌发不需光.
点评 本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解.确定实验组与对照组是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的 | |
| B. | 食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 | |
| C. | 长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果 | |
| D. | 由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
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