如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图．请据图分析回答下列问题:(1)淀粉在消化道内被消化的主要场所是 .消化后的产物a进入循环系统的过程叫做 ,物质a进入血液后.首先进入心脏的哪个腔? ．(2)b由外界进入肺泡.c由肺泡排出.这一生理过程是通过实现的,肺泡内的气体交换是通过完成的．氧在血液里以的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图．请据图分析回答下列问题：
（1）淀粉在消化道内被消化的主要场所是

，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做

；物质a进入血液后，首先进入心脏的哪个腔？

．
（2）b由外界进入肺泡，c由肺泡排出，这一生理过程是通过

实现的；肺泡内的气体交换是通过

完成的．氧在血液里以

的形式运输．
（3）血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊内壁的

，以及肾小管的

形成e．正常情况下d、e、f三种液体中不含a的有

．

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,血液循环的途径,肺与外界气体的交换

专题：

分析：图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液．

解答：解：（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖．小肠是消化的主要场所，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环，经下腔静脉进入右心房．
（2）b由外界进入肺泡，c由肺泡排出是人体肺与外界进行气体交换的过程，此过程是通过呼吸运动实现的；由于肺泡中氧的浓度高于周围血液，周围血液中的二氧化碳高于肺泡，于是二氧化碳就有血液扩散到肺泡，而肺泡里的氧气就扩散进入血液，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，这就完成了肺泡和血液间的气体交换．
（3）当血液流经肾小球时，经过肾小球的滤过作用，血液中水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成d原尿，d原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质f，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成e尿液．因此正常人的e尿液中不含有a葡萄糖．
故答案为：（1）小肠；吸收；右心房；（2）呼吸运动；扩散作用；氧合血红蛋白；（3）滤过作用；重吸收；e．

点评：回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换，尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

青蛙必须用皮肤辅助呼吸的原因是（　　）

A、皮肤里密布着毛细血管

B、肺不发达，结构简单

C、皮肤裸露，体表湿润

D、生活在潮湿的环境中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

墙藓、葫芦藓等植物属于（　　）

A、藻类植物	B、苔藓植物
C、蕨类植物	D、种子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

阅读下面短文，回答下列相关问题．
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
（1）图中一共有

条食物链．
（2）该食物网中未表示的生物成分是

，若要组成一个完整的生态系统，还需补充的成分是

．
（3）在这个食物网中，杂食性鸟与昆虫的关系是

关系．
（4）在该生态系统中，

和

是沿着食物链和食物网流动的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

果蝇是遗传学研究中常用的实验材料，下面是利用三对果蝇进行的遗传实验，实验结果如表所示，请据表回答下列问题：

分组		一	二	三
亲代的表现性状		长翅×长翅	长翅×长翅	长翅×残翅
后代表现性状及数目	长翅	68	51	35
后代表现性状及数目	残翅	0	16	32