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【题目】下列生物中,不属于软体动物的是( )
A.鱿鱼
B.乌贼
C.河蚌
D.蚯蚓

【答案】D
【解析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳,蚯蚓不属于软体动物,属于环节动物。
所以答案是:D
【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识,掌握软体动物:身体柔软,靠贝壳保护身体(如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等).

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动装片和擦拭目镜镜头,污点没有被移去,那么污点肯定是在(  )
A.目镜上
B.物镜上
C.反光镜上
D.装片上

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【题目】下列属于软体动物的是( )
A.虾
B.梭子蟹
C.章鱼
D.海蛰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将蚯蚓放到干燥的草木灰中,不久便会死亡,原因是( )
A.无法呼吸
B.无法取食
C.无法运动
D.无法感受刺激

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【题目】在鲫鱼的运动过程中,主要起平衡作用的是( )
A.胸鳍和尾鳍
B.腹鳍和尾鳍
C.胸鳍和腹鳍
D.全部鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中所描写的影响鸭生活的非生物因素主要是(  )
A.光
B.温度
C.水
D.空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】线形动物的代表有;其共同的特征是:身体 ,呈 形;体表有;有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命在于运动。坚持体育锻炼能够提高人体免疫功能,抵抗疾病入侵,不仅让我们身体保持健康,还能让我们心情愉快,提高学习效率。下列是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题:

(1)图一表示运动系统组成的概念图,请你补充完整:A____,B____,C____

(2)图二为关节的结构示意图,与关节的牢固性有关的结构有________(填序号)

(3)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:_____(相关数字排序)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生物的生殖发育示意图,请据图回答。

(1)图中A、B、C所示发育过程均为_____发育,但A与B不尽相同,A比B少了_____这一发育时期。

(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙",该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为_____

(3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是______(填图中数字)。

(4)图E所示的生殖方式是_____(填“有性”或“无性”)生殖。

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