豌豆的种子有绿色和黄色两种,一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色如表格记录,如图表示豌豆植株花的受精过程.分析图表回答问题:
种子颜色 | 黄色 | 绿色 |
种子数目 | 143 | 47 |
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(1)通过分析,可知豌豆种子的黄色和绿色是一对 .
(2)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因、隐性基因,根据上表中的数据可知, 是显性性状,143颗黄色种子的基因型是 .
(3)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用的种子中,绿色种子占的比例是 .
(4)豌豆植株在生殖过程中,通过结构[7]精子和[ ] 将基因传递给子代,已知豌豆体细胞中的染色体数是7对,则结构[7]中有 个DNA分子.
(5)豌豆植株在完成传粉、受精后,[ ] 发育成种子,种子中的 将来可发育成新植株.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
仙人掌生活在荒漠中,叶特化为剌,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的( )
A.缺乏空气 B.缺乏阳光 C.缺乏水分 D.缺乏营养
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析离体心脏及其相连血管的解剖图,回答问题:
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(1)心脏位于 ,在两肺之间,大小与自己的拳头差不多.
(2)写出序号表示的结构名称:[4] 、[5] 、[9] .(注:[]中为图中序号,其后填名称,以下同.)
(3)图示结构中,流动脉血的结构有 (填图中序号).
(4)将离体心脏的[4]扎紧,从[1]注入清水,则清水将由图中[ ] 流出.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
防治大气污染、改善空气质量的根本措施是( )
A.植树造林 B.控制污染物排放
C.人工降雨 D.过滤空气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“小肠结构及功能”的分析,不正确的是( )
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A.成人小肠长5﹣6米,是消化食物、吸收营养的主要场所
B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛,扩大了吸收营养的面积
C.小肠吸收的葡萄糖、氨基酸、水等营养物质能通过薄薄的绒毛进入循环系统
D.小肠内的肠腺可以分泌肠液,肠液可以消化糖类、蛋白质、脂肪和无机盐等营养物质
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图一示生态系统物质循环的全过程,直方图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量.结合所学,分析图示回答问题:
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(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环.
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是 和 .
(3)图二中C对应图一中的生物是 .
(4)如果认为地大量引进一种生物戊(丙的天敌)或恶意捕杀丙,都会影响生态系统中乙、丁的数量变化,从而影响生态系统的稳定性.由此可见,动物在自然界中的作用之一是 .
(5)分析图一可知,甲代表的生物是 ,在生态系统中担任的角色是 .也可以促进自然界中的物质循环.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于自然保护区作用的叙述,正确的是( )
①是“天然实验室”,为开展生物科学研究提供良好的基地
②是“天然的休闲度假地”,为人们提供“接近自然”的休闲和娱乐场所
③是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统
④是“活的自然博物馆”,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关蝗虫知识的表述,不正确的是( )
A.腹部为运动中心,有两对翅和三对足
B.体表有气门,由于呼吸
C.足和触角是蝗虫的附肢,都分节
D.头部负责感觉和摄食,有一对触角、三个单眼和一对复眼
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因的描述,正确的是( )
A.基因只存在于生殖细胞中
B.基因数与染色体数一样多
C.基因在生殖细胞中成单存在
D.生物的某一性状由一个基因控制
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