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    图为某草原生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是
     
    ，所有动物可统称为
     
    ．其中鹰与蛇的关系是
     
    ．该图中共有
     
    条食物链，由这些食物链相互交错构成
     
    ．最长的一条食物链可表示为：
     
    ．
    （2）该食物网中数量最多的生物是
     
    ，通过食物链和食物网，生态系统进行着
     
    和能量流动．
    （3）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是
     
    和
     
    ．
    （4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是
     
    ．
    （5）与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较
     
    （填“弱”或“强”）．
    考点：生态系统中的食物链和食物网,生态系统中的类型
    专题：
    分析：（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．据此解答．
    解答：解：（1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网．图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量，能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即生态系统中各种生物的数量是生产者最多，各级消费者的数量会逐级递减；因此该食物网中数量最多的生物是草，最少的生物是处于最高营养级别的鹰．
    （3）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成；如图所示：即若要构成一个生态系统，图中还缺少的是分解者和非生物部分．
    （4）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种能力是有限的．
    （5）森林生态系统中生物种类多，结构层次复杂，草原生态系统中生物种类少结构层次简单，所以，与森林生态系统相比，草原生态系统自我调节能力相对比较弱．
    故答案为：（1）草；消费者；捕食和竞争；5；食物网；草→鼠→蛇→鹰；
    （2）草；物质循环；
    （3）非生物成分；分解者；
    （4）有限的；
    （5）弱．
    点评：本题考查学生对生态系统的组成及各部分的作用、生态系统中物质和能量的流动、生态系统具有一定的自我调节能力等知识点的掌握情况．考查学生分析实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察并回答问题：
    （1）图中所示的动作被称为
     
    ．
    （2）若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与．图中处于收缩状态的是
     
    肌；而处于舒张状态的则是
     
    肌．
    （3）若要完成图中所示意的动作，需要肌肉收缩并牵引
     
    绕
     
    运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的（　　）
    A、②B、③C、④D、⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、a是由子房发育而成
    B、b由胚珠发育而成
    C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成
    D、b的萌发过程中所需的营养是由b的胚乳提供的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为菜豆种子结构和幼苗示意图，回答问题
    （1）图中标号⑤的名称是
     
    ，其作用是
     
    ．B是由种子的[
     
    ]
     
    发育成的．
    （2）C的名称是
     
    由[
     
    ]
     
    直接发育．
    （3）②的名称是
     
    将来发育成[
     
    ]
     
    ．
    （4）菜豆种子的营养贮藏在[
     
    ]
     
    中，它有
     
    片．菜豆种子的主要部分是由①②③④组成的结构[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海豹的皮下脂肪特别发达，这说明它适与生活在（　　）
    A、干旱环境B、寒冷环境
    C、炎热环境D、温暖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各组选项中，都属于生物的一组是（　　）
    A、蘑菇、珊瑚、含羞草
    B、阳光、空气、水
    C、病毒、青霉菌、珊瑚虫
    D、细菌、人、钟乳石

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关光学显微镜的使用，请据图回答．

    （1）用显微镜观察植物细胞临时装片，若在光线很强条件下，应选用
     
    光圈
     
    镜．
    （2）按图所示，若用低倍镜观察物体，应选的一组镜头是
     

    A．③和①B．④和①C．③和②D．④和②
    （3）若用高倍显微镜观察物体，物镜与载玻片的距离准确的是
     
    （填序号“⑤”或“⑥”）．
    （4）视野中的物像偏左上方，要将其移至视野中央，载玻片应该向
     
    方移动．
    （5）观察实际直径约为0.1mm的毛发，看到物像直径约5mm．已知目镜5×，物镜是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市石门县壶瓶山群山巍峨，奇峰挺拔．壶瓶山旅游开发区域约1200平方公里，其中自然保护区面积665.8平方公里，珍木异草遍野．木本植物831种，其中国家重点保护树种28种，有药用植物1019种，野生动物350多种，生物专家誉为“内藏万金的绿色宝库”．在珍稀动物中，有国家一级保护动物云豹、金钱豹、华南虎、黑鹿、金猫等7种；有国家二级保护动物猕猴、白冠长尾雉、红腹角雉以及世界现存的最大两 栖动物──大鲵（娃娃鱼）等41种；有国家一级保护植物珙桐、钟萼木两种．国家二级保护植物银杏、连香树、厚朴、鹅掌楸等29种．
    （1）金猫有喜好攀爬的习性，黑鹿擅长奔跑和跳跃，它们的运动方式都是由
     
    决定的，不会因环境变化而改变．
    （2）根据你已掌握的知识判断，题中的最小分类等级是
     
    ．
    （3）壶瓶山野生动植物资源的特点：
     
    （写一点）．

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