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【题目】下面都是我国的珍稀植物,其中一个的植物学特征和其他三个明显不同的是( )
A.水杉
B.银杉
C.银杏
D.桫椤

【答案】D
【解析】A、水杉,B、银杉,C、银杏都是种子植物,都用种子来繁殖后代,D、桫椤为蕨类植物,用孢子繁殖后代,所以一个的植物学特征和其他三个明显不同的是桫椤,故D符合题意。

所以答案是:D

【考点精析】根据题目的已知条件,利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质,接着,将保鲜的那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质,据图回答下列问题:

1)图甲、乙中,“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲的目的是__________,甲、乙两瓶中肉汤变质的是__________

2)甲、乙形成了__________实验,两瓶内装等量同种肉汤且放置在相同环境中的目的是__________

3)通过该实验,得出的结论是______________________________

4)蘸取变质的肉汤接种在培养基上,一段时间后可看到菌落,请简述菌落的概念:________________,细菌的菌落与真菌相比较,细菌菌落的特点是____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是截取人体某部位连通的三种血管的片段,其中的血液依次流经(  )

A. ①→②→③B. ③→②→①C. ②→③→①D. ③→①→②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的.___.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是一个生态系统的模式图,请分析回答:

1)图中太阳光、空气属于生态系统的____部分。

2)“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确写出在本图中这句谚语包含的食物链:________________

3)在这个生态系统中,蛇、黄雀、螳螂等动物属于____,细菌和真菌属于____,生产者是______ 图中共有____条食物链。

4)人类排放的有毒物质进入生态系统后,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是__

5)在此生态系统中,如果有人大量捕捉蛇,直接导致____的数量大量增加,一段时间后,该生态系统中各种生物的种类、数量和所占比例又会处于_______状态,说明生态系统具有一定的__________,但这种能力又是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将写有字母“q”载玻片放在显微镜下观察,看到的是(  )
A.b
B.p
C.d
D.q

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的景象是下列哪种植物类群大量繁殖的结果(  )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,不正确的是(  )

A. 这句谚语就是一条食物链

B. 上述行为属于先天性行为

C. 蝉、螳螂和黄雀都是消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个完整的生物系统由生物部分组成.(判断对错)

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