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    如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题．
    （1）最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ；它能分泌
     
    ，辅助消化脂肪．
    （2）位于消化道外的消化腺是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ；
    （3）消化道中最膨大的部分是[
     
    ]
     
    ；
    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是[
     
    ]
     
    ；
    （5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （6）淀粉开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ；蛋白质开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ．
    考点：人体消化系统的组成,消化道的组成,各种消化腺的位置和功能,食物的消化和营养物质的吸收过程
    专题：
    分析：观图可知：1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、7是肛门、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾，据此解答．
    解答：解：（1）消化腺包括大消化腺和小腺体．大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺，其中最大的消化腺是肝脏，能分泌胆汁，里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化；
    （2）人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体；
    （3）胃是消化道最膨大的部位，呈囊状，位于人体的腹腔中，具有较大的伸张性，能储存和消化食物；
    （4）6是小肠，很长，有皱襞和小肠绒毛，是消化和吸收的主要场所；
    （5）大肠的起始部位叫做盲肠，盲肠上连着一条细小的盲管叫做阑尾，患急性阑尾炎时需切除阑尾．
    （6）口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖；胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白质，转化成多肽；小肠内有多种消化液，如肠液、胰液和胆汁等，可以消化多种食物，如淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪等．可见淀粉开始消化的部位是口腔；蛋白质开始消化的部位是胃；脂肪开始消化的部位是小肠．
    故答案为：（1）10；肝脏；胆汁；
    （2）8；唾液腺；10；肝脏；4；胰腺；
    （3）3；胃；
    （4）6；小肠；
    （5）14；阑尾；
    （6）1；口腔；3；胃．
    点评：消化系统的结构和功能是考查的重点内容，需要同学们牢固掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥．为此他们进行了“茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用”的探究，过程如下：
    ①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C．
    ②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡．
    ③用玻璃棒分别蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，用pH试纸测得它们的pH分别为5.4、啊6.3、6.0．
    ④将形状、大小、质量相同的四个脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液及开水的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量．根据脂肪块在茶水及开水中浸泡前后的质量变化，判定茶水能否溶解脂肪．
    请回答下列问题：
    （1）本实验提出的问题是：
     

    （2）在②中“相同的条件”主要是指：水的
     
    、或体积、茶叶的质量、冲泡的时间应相同．
    （3）本实验中选取三种茶叶做实验是设置重复组，其目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当植物出现茎秆发软，易倒伏的病症进，说明植物缺少（　　）
    A、含氮的无机盐
    B、含钾的无机盐
    C、含钙的无机盐
    D、含硼的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列描述属于生物影响环境的是（　　）
    A、春江水暖鸭先知
    B、大树底下好乘凉
    C、春风又了江南岸
    D、雨露滋润禾苗壮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体内三种血管的模式图，请据图分析回答问题：

    （1）管壁最厚的是[
     
    ]
     
    ．管腔内有瓣膜的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）只允许红细胞单行通过的血管是[
     
    ]
     
    ，它的管壁只由
     
    层上皮细胞构成．
    （3）血液速度最快的是[
     
    ]
     
    ，最慢的是[
     
    ]
     
    ，血液速度慢有利于
     
    和
     
    间进行物质交]．
    （4）某同学到医院进行血常规检被告知有炎症需输液，输液时医生常选择的血管是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1所示为豌豆叶片进行某生理活动的示意图．请据图回答有关问题：
    （1）在白天光照条件下，叶片的光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为
     
    ，C通过豌豆体内的
     
    这一结构运输到豌豆种子中．
    （2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
     
    作用，在此作用过程中，B为
     
    参与了生物圈的水循环．
    （3）图2为豌豆果实的示意图，由图可知豌豆为
     
    植物．
    豌豆的种子是由
     
    发育而来的，营养物质储存在
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：
    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造
     
    ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．
    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的
     
    ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的
     
    ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的
     
    又能够被植物重新利用．
    （4）写出图中的食物链
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能体现生物的生命特征的是（　　）
    A、生石花开出美丽的花朵
    B、水螅遇到危险时从刺细胞射出刺丝
    C、千姿百态的珊瑚越长越高
    D、噬菌体侵噬细菌并复制新个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、以上三项都是

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