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    18．计划免疫：根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序有计划地给儿童接种，已达到预防、控制和消灭相应传染病的目的．

    分析 按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．

    解答 解：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，使人体获得对这些传染病的抵抗力，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．
    故答案为：疫苗；有计划；预防；控制；消灭

    点评 关键是熟练掌握了免疫与计划免疫的概念．

    练习册系列答案
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    6．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是（　　）
    A．体表有外骨骼B．身体分节不同体节有差别
    C．附肢（触角和足）分节D．身体分头胸腹三部分

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    9．下列动物中，用鳃呼吸的是（　　）
    ①蝗虫   ②河蚌   ③蚯蚓   ④鲫鱼．
    A．②④B．①②C．③④D．①③

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    6．如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

    （1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是神经系统的调节和激素调节协调作用的结果．
    （2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
    步骤甲鼠乙鼠
    a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
    b定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
    c重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
    ①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是甲鼠．
    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是避免胰岛素作用的干扰．
    ③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用．
    ④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该多用几只小鼠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．正常人血糖浓度达到或超过0.16%时，则出现尿中有糖现象（糖尿），由此说明（　　）
    A．肾小球的滤过性能高B．肾小管对糖无重吸收的功能
    C．肾小球的滤过功能有限D．肾小管的重吸收能力有限

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是（　　）
    A．秋天植物落叶B．骆驼刺地下的根比地上部分长得多
    C．蛾类夜间活动D．苍耳果实的表面生有倒钩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．造成黄河下游河床增高，形成“悬河”的主要破坏因素是（　　）
    A．历史上曾发生严重的泥石流B．黄土高原的植被遭到严重的破坏
    C．黄河流域生物的食物链被破坏D．黄河下游环境被严重污染

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    7．毛泽东诗词：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描述的鹰和鱼的运动方式分别是什么（　　）
    A．跳跃、爬行B．奔跑、蠕动C．飞行、游泳D．行走、跳跃

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    8．结白桃的一个桃树枝条结出了红桃，若要保留并繁殖红桃性状，最简便的方法是（　　）
    A．嫁接B．杂交C．种子繁殖D．组织培养

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