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2.移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要原因是(  )
A.呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新栽的植物D.使移栽更加方便

分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答.

解答 解:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户,可见叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
故选:B

点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利于移栽植物的成活.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓靠肌肉与刚毛协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是③、II(填数字).
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[4]关节软骨和[3]关节腔中的滑液.端起茶杯喝茶时,[6]肱二头肌接受神经传来的刺激,产生收缩,牵动骨绕着关节活动.从而完成喝茶动作.
(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A(填字母),理由是同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化的,成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.在我省生长着外来物种薇甘菊,它茂密的藤蔓缠绕或者覆盖住当地植物,夺走本属于当地植物的阳光和养料,严重影响着当地植物的生长.薇甘菊与当地植物的关系是(  )
A.捕食关系B.寄生关系C.竞争关系D.共生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体(  )
A.种皮B.C.胚乳D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.“孑孓”是蚊子的幼虫,适于生活在水中.几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休:有的认为需要空气,有的认为不需要空气.请你根据如图设计一个实验探究该问题.

(1)提出问题:生活在水中的孑孓需要空气吗?
(2)作出假设:生活在水中的孑孓需要空气
(3)实验设计:
①取两个大小相同的烧杯,烧杯中装有等量的水;
②水中放入等量的孑孓,假设这些孑孓生命力相当,在甲烧杯水的中间层放入细密的铁丝网,使孑孓全部都在水的底层,乙烧杯不作处理;
③两个烧杯放在相同的环境中一段时间.
(4)预期的实验结果:甲一段时间后孑孓衰弱死亡;乙一段时间后孑孓正常生活.
试分析出现该结果的原因:水的表层溶氧量丰富,甲烧杯孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层,缺乏氧气,乙烧杯中孑孓在水的表层氧气充足
(5)得出的结论:生活在水中的孑孓需要空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是鸟类肌肉分布示意图,请问:一般鸟类身体最发达的肌肉是(  )
A.颈肌,使颈灵活转动B.胸肌,牵动两翼自由飞行
C.尾肌,灵活舒缩D.后肢的肌肉,适于行走

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.提高实验结果可靠性的途径不包括以下哪一项?(  )
A.设置对照实验
B.控制单一变量
C.增加重复次数
D.实验失败后,照着教材修改实验结果即可

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我们吃西瓜的甜汁主要是细胞的哪个结构中渗透出来的(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡

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