如图为皮肤结构示意图,分析回答问题:
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(1)皮肤由表皮和[2] 构成,含有毛发、指甲、趾甲等附属物;结构[2]比表皮厚,主要由 组织构成.
(2)表皮分为角质层和[ ] .角质层细胞排列紧密,可以有效防止细菌的侵入以及体内水分的过度散失.
(3)图中参与体温调节的结构是[ ] 和[ ] .
(4)人们通过皮肤能感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激,这是因为在皮肤中有丰富的 .
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用.下面所列物质与缺乏症,不相符的是:( )
① | ② | ③ | ④ | |
物质 | 维生素A | 维生素B | 钙 | 铁 |
缺乏症 | 夜盲症 | 坏血病 | 佝偻症 | 缺铁性贫血 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图为某家族隐性遗传病图解,相关基因用A(显性).a(隐性)表示.请据图回答下列问题:
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(1)从遗传角度分析,对某一遗传病来说,人有正常与患病的不同表现,这称为 .
(2)一对正常夫妇生一个患病女孩,此现象称为 .
(3)基因在亲子代间传递的桥梁是 ,1产生的卵细胞中染色体的数目为 条,其染色体的结构包括 .
(4)根据图谱推算1的基因组成是 ,3的基因组成是 .
(5)从理论上推算5携带致病基因的可能性是 ,请推算8是表现正常但携带致病基因的男孩的可能性是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
蝉和蜜蜂都是常见的昆虫,二者相比,蝉不具有的特征是( )
A.身体和四肢都分节 B.身体分头、胸、腹三部分
C.发育中有蜕皮现象 D.发育方式为完全变态
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市新泰市五四制八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物运动的叙述,错误的是( )
A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上
C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:![]()
实验过程:
步骤一:①号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;②号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;③号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
步骤二:将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟.
步骤三:将三支试管取出,冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中颜色变化.
回答问题:
(1)根据所学猜测实验现象,①号试管 ②号试管 .
(2)根据①号试管中出现的现象,分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 .尽管②号、③号试管现象相同,但原因不同,②号试管中出现现象的原因是 ,③号试管中出现现象的原因是 .
(3)上述实验过程中,将三支试管都放入37℃的温水中保温的目的是 .
(4)该实验中①号、②号作对照,探究的变量是 .
(5)实验步骤三所依据的实验原理是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
左心室的壁最厚,其正确解释是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大
C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强
D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市东平县五四制七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是描述人从受精卵形成的胎儿成熟产出所经历的过程.按先后排列正确的是( )
①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在输卵管处形成受精卵
④初具人形,形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡.
A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤ D.②①③⑥④⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省五四制八年级上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥.”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊
④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育.
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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