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    “一树结果，酸甜各异”这句话描述下列哪种生物现象？（　　）
    A、遗传B、变异C、生长D、分化
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：遗传是指子代与亲代的性状的相似性，变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异．
    解答：解：生物的亲代和后代之间表现出既相似又有差异的特征，说明生物具有遗传和变异现象，“一树结果，酸甜各异”反映出同一亲代的后代表现出了不同的性状．因此“一树结果，酸甜各异”这句话描述变异现象．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念．
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    小红的眼睛是双眼皮，控制这一人体结构特征的最小单位是（　　）
    A、基因B、蛋白质
    C、染色体D、DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的有性生殖必须经过（　　）
    A、自花传粉B、异花传粉
    C、精卵结合D、种子萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为人体发育过程的几个生理名词，请将它们按照形成的先后排序（　　）
    ①卵细胞  ②胚泡  ③胎儿   ④受精卵．
    A、①②③④B、①③②④
    C、④①②③D、①④②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于真菌的主要特征，正确的叙述是（　　）
    A、有真正的细胞核，能产生孢子，体内没有叶绿素，营养方式为异养
    B、无真正的细胞核，能产生孢子，体内没有叶绿素，营养方式为异养
    C、有真正的细胞核，不能产生孢子，体内没有叶绿素，营养方式为异养
    D、有真正的细胞核，能产生孢子，体内没有叶绿素，营养方式为自养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    既能分泌激素，又能分泌消化液的腺体是（　　），能分泌多种激素的腺体是（　　）
    A、垂体、肾上腺
    B、甲状腺、垂体
    C、胰、垂体
    D、胰、甲状腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猫头鹰正在冲向一只逃跑的老鼠，对猫头鹰和老鼠来说，它们的行为分别是（　　）
    A、觅食行为和学习行为
    B、捕食行为和生殖行为
    C、社群行为和防御行为
    D、捕食行为和防御行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据血液循环知识，判断下列哪种说法是正确的（　　）
    A、心脏有四个腔，上下、左右都是相通的
    B、血液与组织细胞之间的物质交换的场所在毛细血管
    C、血液循环有两条，即体循环和肺循环，二者同时进行
    D、动脉中流动的血液是动脉血，静脉中流动的血液是静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中的化学性消化过程．请据图回答：
    （1）淀粉从消化道中的[
     
    ]
     
    开始被消化．
    （2）蛋白质从消化道中的[
     
    ]
     
    开始被消化．
    （3）脂肪从消化道中的[
     
    ]
     
    开始被消化．
    （4）三种有机物都在[
     
    ]
     
    被彻底消化．
    （5）甲、乙、丙三种有机物都在
     
    （选填字母）内消化，
     
    为小肠，D是
     
    ，A是
     
    ．
    （6）曲线甲是
     
    的消化，曲线乙是
     
    的消化，曲线丙是
     
    的消化．

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