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    实验探究，分析回答：
          陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。
          观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。
    （1）该实验的对照组为_______。
    （2）陈光实验的“假设”是什么？________________。
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：__________________________________________________。
    （4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？_________________________________________。
    （1）甲组
    （2）黄粉虫喜欢吃塑料
    （3）黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收；黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化
    （4）利用生物方法解决白色污染（或废塑料难以降解）的难题
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验探究，分析回答：
    陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．
    观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．
    （1）该实验的对照组为
    甲组
    甲组
    ．
    （2）陈光实验的“假设”是什么？
    黄粉虫喜欢吃塑料
    黄粉虫喜欢吃塑料
    ．
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：
    黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收
    黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸收
    黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化
    黄粉虫体内存在着可以消化塑料的活性物质，还可以发展和强化
    ．
    （4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？
    利用生物方法解决白色污染（或废塑料难以降解）的难题
    利用生物方法解决白色污染（或废塑料难以降解）的难题
    ．

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    科目：初中生物 来源：2010年安徽省宿州市学业考试生物试题 题型：059

    实验探究，分析回答：

    　　陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫。黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕。黄粉虫幼虫营养价值极高。

    　　陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片。

    　　观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。

    （1）该实验的对照组为________。

    （2）陈光实验的“假设”是什么？________。

    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：________________。

    （4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？___________。

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    科目：初中生物 来源：2010年初中结业测试生物试卷（解析版） 题型：解答题

    实验探究，分析回答：
    陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．
    观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．
    （1）该实验的对照组为______．
    （2）陈光实验的“假设”是什么？______．
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：____________．
    （4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？______．

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    科目：初中生物 来源：2010年中考专项训练：科学探究的基本方法（解析版） 题型：解答题

    实验探究，分析回答：
    陈光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于家蚕．黄粉虫幼虫营养价值极高．陈光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．他在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，他把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片．
    观察发现虫子确实在吃塑料盒于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．
    （1）该实验的对照组为______．
    （2）陈光实验的“假设”是什么？______．
    （3）根据实验结果，请你写出相关的结论：____________．
    （4）陈光的实验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供提示？______．

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