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识别常见的脊椎动物所属的类群,请将左右两侧对号入座.
考点:动物的分类
专题:
分析:哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,心脏四室,体温恒定.
爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鱼类的特征有:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征
解答:解:鲸体表有毛,体内有膈,体温恒定,胎生哺乳,属于哺乳动物;
企鹅体温恒定,双重呼吸,属于鸟类;
鳄鱼体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,属于爬行动物;
大鲵属于国家二级重点保护的两栖动物;
海马生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.
故答案为:
点评:了解各类群的主要特征,分析题中几种动物的特点,概括总结它们所属的类群,即可答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓进行呼吸的结构是(  )
A、肺B、鳃C、气管D、体表

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科目:初中生物 来源: 题型:

小强的父母皆有耳垂,小强却无耳垂(基因型为aa)则小强父母的基因是(  )
A、都是AA
B、都是Aa
C、都是aa
D、一方是AA,一方是aa

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母A、B、C、D、E表示消化道各器官,请回答:
(1)据图分析,曲线 X 代表
 
的消化过程,因为此物质的起始消化部位是
 

(2)曲线 Y 代表
 
的消化过程;
(3)图中C所代表的消化器官是
 

(4)从图中可以看出
 
是消化和吸收的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图A、B、C、D四幅漫画寓意的是人体的保卫作用,请分析回答下列问题:

(1)图A表示的是
 
的保护作用;图B中的溶菌酶能够破坏许多各病菌的
 
,能使病菌溶解;图C中表示呼吸道黏膜上
 
的清扫作用;图D中的吞噬细胞可以将侵入人体的
 
吞噬消灭.
(2)如图四幅漫画所示的天然防御功能是人人生来就有的,不针对某一种特定的病原体,而是针对多种病原体都有防御作用,因此叫做
 
性免疫,又称
 
性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

地球的“肾脏”--湿地,如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题.
(1)湿地之所以被称为是地球的“肾脏”是因为湿地生态系统具有
 
作用.
(2)分析上图,生活污水的
 
被细菌、真菌分解,从而使污水达到净化的目的.
(3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链
 

(4)从图中人工湿地分园生物种类数量来看,此生态系统的自动调节能力
 
(填“强”或“不强”).
(5)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成酒精或烟草浸出液对水蚤心率影响的探究后,会发现酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?请你解释这种现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某池塘生态系统中的生物,请据图分析回答:
(1)图中代表生产者的是
 

(2)大鱼小鱼属于生态系统的
 
者.
(3)图中包括的食物链有
 
条.
(4)若要构成一个完整的生态系统,还需增加的成分是分解者和
 
部分.
(5)该生态系统由于污染被破坏后在一定时间可以恢复,说明生态系统具有一定的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构模式图,请据图回答
(1)光学显微镜的主要部分是[
 
]和[
 
].
(2)转动[
 
]时,镜筒的升降范围较大.转动[
 
]时,物像更容易调清晰.
(3)要观察某玻片标本时,应把标本放在[
 
]上,用压片夹压住,标本要正对[
 
]的中心.
(4)如果在显微镜的视野中看到一个“e”,那么玻璃片上写的是
 
.若物像位于右上方,而且比较模糊,现要将物像移到视野的中央,你应将载玻片向
 
移动.

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