生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．一母生九子，连母十个样 D．千里之堤，溃于蚁穴
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016内蒙古阿拉善左旗第八中学七年级上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于食物链的写法，下列表述正确的是（ ）
A．阳光→草→兔→狐 B．鹰→蛇→田鼠→植物
C．田鼠→蛇→鹰 D．植物→田鼠→蛇→鹰
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北利川文斗乡长顺初级中学七年级下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管网，请据图回答下列问题：
（1）如果C表示人体肺部的毛细血管网，请问B代表的血管是___；流经C后，血液发生的变化是___。
（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是___。
（3）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的___（填“m”或“n”）端。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省七年级第一第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）
A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省七年级第一第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己的毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤（ ）
A．发现并提出问题 B．收集与问题相关的信息
C．作出假设 D．分析实验现象
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科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
（1）图中曲线乙表示 的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A．B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如下图所示。比较A．B两支试管，可以证明淀粉酶能 。
（5）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、_____ 和多样性特点。
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科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一次医疗事故中，医生错误的将B型血输入A型血的病人体内，造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。这些红细胞团最有可能堵塞病人的（ ）。
A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管
C．肾小球毛细血管 D．胃部毛细血管
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科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法错误的是（ ）。
A．淀粉在小肠内最终被分解成葡萄糖
B．蛋白质在小肠内最终被分解成氨基酸
C．脂肪只在小肠内被分解成甘油和脂肪酸
D．淀粉只有到达小肠后才能被分解
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科目：初中生物 来源：2016年湖北省江汉中考生物综合模拟（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是几种常见的动物，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．生物进化的总趋势是低等到高等、水生到陆生
B．在进化历程中，A、B类比C、D、E、F类出现得更早
C．F类特有的生殖发育特点是胎生、哺乳
D．从C类生物开始，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
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