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    20．在距今3.5亿年前的石炭纪和二叠纪，地球上气候温暖，水域密布．这一时期两栖动物种类繁多，被称为两栖动物时代．2.25亿年前至今，地球的水域面积减少，许多地方出现沙漠，两栖动物走向衰退，种类减少，分布范围变小．请根据以上资料，利用所学知识分析下面的四个选项，错误的是（　　）
    A．两栖动物中的青蛙将精子和卵细胞都产到水里，在水中完成受精
    B．两栖动物的幼体发育必须在水中进行
    C．影响两栖动物的重要因素是水，所以环境中水的变化对两栖动物的影响很大
    D．幼体生活在水中，成体生活在陆地，具备这两种特点的动物，就是两栖动物

    分析 两栖动物的生殖和发育过程．两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：A、青蛙的卵细胞和精子在水中完成受精作用，这种受精方式叫做体外受精．A正确；
    B、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其幼体和成体在外部形态和内部结构及生活习性都发生很大的变化，属于变态发育．B正确；
    C、环境中的水对两栖动物的生存繁衍具有决定性的作用，所以环境变迁对两栖动物影响大，C正确；
    D、幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．所以幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物并不是两栖动物的标准．D错误．
    故选：D．

    点评 解答此题的关键是掌握两栖动物的概念，并能正确的判断哪些动物为两栖动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．2015年2月28日，从央视辞职的记者柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》．柴静在采访中表示，促使她展开调查的原因是，没出世的女儿便患有肿瘤，从一出生就接受手术，“在照顾她过程中，对雾霾的感受变得越来越强烈”．因此在一年的调查中，柴静作为一位母亲而不是调查记者，围绕雾霾是什么？从哪儿来？我们该怎么办？进行了一系列调查．
    （1）我们知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物．它对人体健康的影响主要包括：直接危害呼吸系统和心血管系统；改变肺功能及其结构；改变免疫功能；增加患癌几率，如肺癌等．
    （2）为了保护我们自己和家人的健康，防雾霾，养成良好的呼吸卫生习惯是十分必要的，比如：戴口罩等．
    （3）“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈”．我们每一个人都是父母手心里的宝，都是父母爱的结晶．我们美丽的生命之旅都开始于一个小小的受精卵细胞．
    （4）自然界中，广袤无垠，从腔肠动物与节肢动物的比较，可以看出生物进化的总体趋势：由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂．
    （5）有一种植物的叶只有一层细胞厚，即是进行光合作用的场所，又能吸收水和无机盐，还是空气污染的指示植物，它是A．
    A．葫芦藓      B．山羊         C．松树         D．杨树．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（　　）
    A．从母亲得到了较多的染色体B．长期和母亲生活，耳濡目染
    C．从母亲得到的显性基因较多D．母亲把所有的性状都传给了小明

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列现象中属于生命现象的是（　　）
    A．机器人弹钢琴B．铁钉生锈C．钟乳石慢慢长大D．生石花开花

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．画生物简图时，应用3H的铅笔，较暗的地方可用铅笔涂阴影表示．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是根尖平面结构图，请分析回答 
    （1）从根的顶端到着生根毛的部位叫根尖．
    （2）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[3]分生区使细胞数目增多和[2]伸长区使细胞的体积增大的缘故．
    （3）根吸收水分和无机盐的主要部位是[1]成熟区，该部位的细胞已经停止生长，经过细胞的分化形成输导组织--导管．
    （4）植物的蒸腾作用不仅能够促进植物的根部从土壤中吸收大量水分，还能够促进水和无机盐的运输．
    （5）人们定期对栽培的植物进行松土，有利于根部的呼吸作用，从而为根部进行各项生理活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．在实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应该设置对照实验，如光照与黑暗，潮湿与干燥，有其它生物干扰与无其他生物干扰等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．美丽需要欣赏，更需要共同保护、共同分享．
    初春，湖北省武汉市樱花盛开，数以万计的游客走进武汉大学校内欣赏樱花，该校校园成了热闹的公园．但是，许多不文明行为也屡屡出现：践踏草坪、攀扯花木、乱扔垃圾、骑墙头、爬屋顶、对警戒线视若无睹，甚至有游客爬到樱花树上不断地摇出“花雨”，给樱花美景添“堵”．
    （1）在欣赏花海美景时，你想到花和种子的关系吗？果实和种子是由花结构中的什么部分发育来的：B．
    A．柱头和花柱     B．子房和胚珠     C．花丝和花药      D．胚乳和种皮
    （2）“仿佛进入一个晶莹透亮的世界．在樱花大道漫步，放眼望去，雪白的樱花挂满枝头，仿若云海，微风吹过，落樱缤纷，好似在下樱花雨．”花的盛开是因为植物体内光合作用积累了足够的营养，请写出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物（储存能量）+氧气．
    （3）二氧化碳是生物呼吸所产生的废物，但对哪种生物有利用价值？C．
    A．珊瑚     B．山羊     C．樱花树     D．酵母菌
    （4）植物蒸腾作用的意义不包含的是：B．
    A．降低植物体表面温度       B．提供氧气，维持生物圈的碳-氧平衡
    C．促进根的吸水      D．促进植物体内的水和无机盐的运输
    （5）武大“樱花雨”折射游客不文明短板，对于旅游的不文明行为，我们要坚决说不．你有什么好的建议：首先要加强引导教育，提高游客自身素质，强化游客的责任感，树立文明意识与形象意识；其次要建立长效机制，完善体制，对于不文明行为严肃对待，将奖惩机制真正落实；还要完善管理体制，借鉴国内外成功经验，为游客提供更人性化更舒适的服务，减少游客不文明行为的机会．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．石松是一种种子植物，能产生种子，但是外面没有果皮包被，故没有形成果实．√．

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