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    3．下列哪项不是人体第一道防线的作用（　　）
    A．皮肤的分泌物有杀菌作用
    B．皮肤能阻挡病原体侵入人体
    C．呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物的作用
    D．吞噬细胞的吞噬作用

    分析 人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：

    组成功能免疫类型
    第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫
    第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫
    第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫

    解答 解：ABC、保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，黏膜的某些附属物如鼻毛、气管黏膜上纤毛等有阻挡和清除异物的作用．不合题意；
    D、体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线．体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．符合题意．
    故选：D．

    点评 回答此题的关键是要明确人体免疫功能中的三道防线的组成和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．缺铁性贫血患者会出现乏力、头晕等症状，你认为他应该多摄取下列哪种食物？（　　）
    A．新鲜蔬菜B．猪肝C．牛奶D．瘦肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．晚上，将金鱼藻防在盛有清水的烧杯中，上面罩有漏斗和试管，先后放在离白炽灯不同距离处，在相同的时间段内观察并记录其中产生的气泡数目，如表：
    烧杯离灯的距离（厘米）10203040
    每分钟产生的气泡数（个）6025105
    （1）在一定范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越多，气泡中的气体绝大多数都是金鱼藻通过光合作用产生的氧气．如果把点燃（无火焰）的卫生香放入试管内气体中，会发现带火星的卫生香复燃．．
    （2）分析光源距离不同引起气泡数量变化的原因是：在一定的范围内，光照越强，光合作用越强．
    （3）实际上，金鱼藻同所有绿色植物一样，在进行光合作用的同时还进行呼吸作用，释放二氧化碳．但由于该生理作用的强度比光合作用弱，所以在夏季光照强时植物生长快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．又到了梅雨季节，由于天气潮湿，地上或是树干上常常长出一些小蘑菇．蘑菇在生态系统中属于（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．制造者

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下，以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了图甲所示的实验装置，图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线．

    实验步骤：
    ①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下若干小时；
    ②将A、B、C、D四片叶取下，分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热；
    ③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
    请据图分析回答：
    （1）B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验，该组对照实验可探究光合作用需要光．
    （2）由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是二氧化碳．
    （3）步骤③滴加碘液后，B片叶见光部分变蓝，不见光部分不变蓝，则说明绿叶在光下能制造淀粉．
    （4）图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是Ⅱ．
    （5）若要使D叶片进行脱水称重，质量最大，则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线，应选择18点左右摘取D片叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．如图为某兴趣小组探究“植物光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：

    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
    ②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
    ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
    ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
    ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．
    请回答下列问题：
    （1）步骤①暗处理的目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光．
    （3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，请分析原因瓶中缺少氧气，作用氧气被植物的呼吸消耗．
    （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是摘自A瓶中的叶片，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在日常生活中，我们常常看到有的人在听别人说话时，把手掌托在耳郭后边，这样会听得更清楚些，这样做是协助耳郭（　　）
    A．扩大声波B．收集声波C．传递声波D．感受声波

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于一株番茄和一条狗的叙述中错误的是（　　）
    A．细胞是它们的结构和功能的单位
    B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    C．都是由一个细胞--受精卵发育而来
    D．番茄的果实、狗的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体泌尿系统示意图．请你据图并联系所学知识，完成下面的连线：

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