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    豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．

    （1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为
     
    ．
    （2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，
     
    是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为
     
    ．若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是
     
    ．
    （3）根据子一代的示意图2，可以判断豌豆是
     
    植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的
     
    ．
    （4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆 和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是
     
    ．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条．
    （2）由“用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒”可知：在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，圆粒是显性性状；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异；若用B表示显性基因，b表示隐性基因，该对基因的遗传图解如图所示：子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb．

    （3）由图示可知：豌豆种子的外面有果皮包被，属于被子植物；种子由胚珠发育而来，一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个胚珠．
    （4）植物体体内的有机物是通过自身的光合作用制造的，进行光合作用的主要器官是叶．
    故答案为：（1）7条；
    （2）圆粒；变异；BB或Bb；
    （3）被子；胚珠；
    （4）叶
    点评：对于涉及到基因的显隐性的试题，解答时注意联系遗传图解．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表不同的系统，D1、D2、D5代表生理活动，D2、D3代表相关气体．请据图回答：

    （1）食物中的淀粉在A的
     
    内被分解为葡萄糖，葡萄糖经过D1随血液循环首先进入人体心脏的
     

    （2）D3进入循环系统后血液变为颜色鲜红的
     
    血．
    （3）健康成年人每天排出的尿液约有1.5升，比原尿少了许多，主要是因为肾小管〔D5〕
     
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不属于生物的是（　　）
    A、植物老叶的脱落
    B、钟乳石不断长大
    C、种子的萌发
    D、植物进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的视野中观察到物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中央，应该（　　）
    A、向右上方移动标本
    B、向左上方移动标本
    C、向右下方移动标本
    D、向左下方移动标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图．请分析回答：（在[]内填代号，在横线上写文字，下同）

    （1）显微镜中，放大物象的部件是[
     
    ]
     
    与[
     
    ]
     
    ．
    （2）若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[
     
    ]
     
    ．
    （3）阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的
     
    （“平”/“凹”）面镜．
    （4）聪明的你一定知道，上图中
     
    （填代号）是植物细胞．
    （5）上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[
     
    ]
     
    中榨取出来的．
    （7）从上图中可以看出动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有的结构有
     
    ，
     
    ，
     
    ．（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、蜘蛛结网B、蜜蜂采蜜
    C、鹦鹉学舌D、飞蛾扑火

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（　　）
    A、相邻的细胞之间互不相关
    B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
    C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
    D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题．

    （1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了
     
    ．
    （2）在步骤④中，对叶片脱色用的是
     
    ．
    （3）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是
     
    ．
    （4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要
     
    ．
    （5）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行
     
    所产生的拉力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物“进化树”（如图1所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
    （1）图1中②所代表的动物属于
     
    动物．
    （2）蝗虫是图1中①的代表生物之一，它的身体表面有坚韧的
     
    ，有保护内部器官、防止体内水分蒸发的作用．
    （3）图1中属于我国一级保护裸子植物的是
     
    ．
    （4）从“进化树”中可以看出，生物遵循从单细胞到多细胞、从
     
    、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化和发展．
    （5）关于生物的分类，如果用图2表示表格中各项之间的关系，则表中各选项与图示相符的是
     
    ．
    1234
    A界目属科
    B动物脊椎动物两栖类鳄鱼
    C银杏裸子植物种子植物植物
    D微生物真菌多细胞真菌霉菌

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