精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
图为花的结构示意图,下列有关对此图的描述中正确的是(  )
A、对于植物繁衍后代来说,花的结构最重要部分是⑥
B、释放花粉的结构是①
C、⑦表示的结构是雄蕊
D、发育成果实的是③
考点:花的结构
专题:
分析:如图所示:①柱头,②花柱,③子房,④花药,⑤花丝,⑥雄蕊,⑦雌蕊.
解答:解:A、在花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的结构是雄蕊和雌蕊,故花的主要部分是雄蕊和雌蕊,A错误;
B、④花药内有花粉,花药成熟后破裂释放出花粉,B错误;
C、⑦雌蕊由①柱头,②花柱,③子房构成,C错误;
D、花开放后,完成传份和受精,花的大部分凋谢,只有③子房发育成果实,D正确.
故选D
点评:解答此题要掌握花的主要结构,及各部分的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组的同学用如下图所示装置进行光合作用条件的探究活动,装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林(凡士林与植物生命活动无关,只起到密封作用)密封,在甲装置钟罩内放一只盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的小烧杯,在乙装置钟罩内的小烧杯中盛有与甲等量的清水,甲乙装置内的同种植物大小、生长状况相同.请根据你所学的知识回答问题:
(1)此实验的活动目的是探究
 

(2)设甲乙两个装置的目的是形成
 

(3)在实验前要把甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜的原因是
 

(4)为了让装置中的绿色植物充分进行光合作用,应把甲乙两装置放置在
 
下几小时.
(5)用酒精隔水加热脱色叶片后,把叶片用清水漂洗,再向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
 

(6)若在甲乙两装置中各放一支烧烧的蜡烛,还可以进一步探究光合作用还产生了
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

输血时,如果受血者和供血者的血型不合,会造成(  )
A、红细胞凝结成团
B、白细胞凝结成团
C、血液凝结成团
D、血小板凝结成团

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

杨树的蒸腾作用是对环境的一种适应,杨树通过蒸腾作用又将植物体内的水以水蒸气的形式散发到空气中,可以改善气候.这个事实说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在阳光灿烂的白天,绿色植物叶片上的保卫细胞,气孔张开,在黑暗中保卫细胞,气孔关闭或缩小.请在图中圆圈写出两种环境下由气孔释放的主要气体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫体内食物残渣的排出、二氧化碳的排出分别通过哪一组结构来完成?(  )
A、口沟、表膜
B、胞缸、伸缩泡
C、胞缸、表膜
D、口沟、收集管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是(  )
A、a→b→c→d
B、a→c→d→b
C、d→b→a→c
D、a→c→b→d

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,正确的是(  )
A、动植物都能创造有机物
B、动物能对外界刺激做出反应,植物不能
C、动物能排除体内废物,植物也能
D、生物都是由细胞构成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的通光橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的通光橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的通光橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象,人们通常采取
 
 的方法从而提高了玉米产量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案