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    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由
    胚珠
    胚珠
    发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：
    养分
    养分
    对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是
    种子萌发时呼吸作用大大加强，有机物被氧化分解后放出了能量
    种子萌发时呼吸作用大大加强，有机物被氧化分解后放出了能量
    ．
    分析：此题考查的知识点是种子的呼吸作用释放热量．解答时可以从种子的呼吸作用以及探究实验的特点方面来切入．
    解答：解：（1）受精完成后胚珠发育形成种子，子房发育成果实，因此大豆种子是胚珠发育形成．
    （2）从表中可以看出唯一不同的量是养分，养分是实验的变量，因此该科学兴趣小组想要探究的问题是：养分对种子萌发是否有影响？
    （3）种子萌发时呼吸作用十分旺盛，在细胞的线粒体内消耗氧气氧化分解有机物释放能量，一部分能量以热的形式散失出来，使A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高．
    点评：解答此类题目的关键是理解对照实验所探究的问题就是变量．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点，逐渐成为一种大众化的消费品，咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用，以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可．某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了实验．资料显示，口腔中主要的菌群为细菌、放线菌，根据这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化．探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中，每隔5分钟采一次样．
    实验过程：
    消毒：将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒．
    采样：每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液，溶于10毫升生理盐水中，制成溶液．
    培养：用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中，放入生化培养箱中，在适宜的温度下培养120小时．
    计数、计算：在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值，再转化为百分数（起始口腔菌落数记为100%），记录数据如下表：
    起始 1 2 3  …
     0分钟 5分钟 10分钟 15分钟
    细菌 100%  90.65%  79.89%  124.66%
     放线菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 据以上内容回答下列问题：
    （1）木糖醇是一种白色粉末状的晶体，结构式为CH2OH（CHOH）3CH2OH，从物质的分类看，它属于
    有机物
    有机物
    ．（选填“有机物“或”无机物“）
    （2）细菌、放线菌等都属于原核生物，因为它们都没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
    ．
    （3）在试验过程③中，“适宜的温度”应该为
    37
    37
    °C左右．
    （4）结合本实验的数据和结论，请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议：
    咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内（能体现咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟左右、不超过10分钟等其他合理答案均可得分）
    咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内（能体现咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟左右、不超过10分钟等其他合理答案均可得分）
    ．
    （5）某同学认为该实验结果还不够精确，为使实验结果更精确，我们还可以选择哪个时间段再进一步探究？
    C
    C
    ．
    A、0---5分钟   B、5----10分钟   C、10-15分钟    D、15分钟以后．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由______发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：______对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是______．
    魔方格

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    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由    发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：    对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是    ．

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    科目：初中生物 来源：2010年中考生物考点训练5：种子与种子的萌发（解析版） 题型：填空题

    某科学兴趣小组在A、B两只锥形瓶中分别放入具有萌发能力的数量相等的大豆种子，将它们放置在同一实验室里按照下表设置的条件进行实验．
    请回答下列问题：
    （1）大豆种子是由    发育形成的．
    （2）该科学兴趣小组想要探究的问题是：    对种子萌发是否有影响？
    （3）该科学兴趣小组在实验过程中发现A、B两只锥形瓶内的大豆种子温度都明显升高，引起温度明显升高的原因是    ．

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