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    人体呼吸系统的最主要器官是
     
    ，它是人体与外界环境进行
     
    的场所．
    考点：肺的结构
    专题：
    分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，据此解答．
    解答：解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个．
    故答案为：肺； 气体交换．
    点评：关键点：肺是呼吸系统的主要器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究活动中，当实验结果不支持假设时，以下做法正确的是（　　）
    A、重新实验
    B、更改实验结果
    C、根据资料确定结果
    D、少数服从多数

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入
    沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．试回答下列相关问题．
    （1）桑树、蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是
     
    ．蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”）
     
    生殖．
    （2）蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到
     
    阶段形成的．
    （3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生态系统的组成中属于
     
    ．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较
     
    （填“强”或“弱”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    A、B两图分别代表两种不同的动物的器官，据图回答问题：
    （1）这两种器官具有基本相同的功能，因此，可以统称为
     
    器官，器官名称分别是：A
     
    ；B
     
    ．
    （2）具有A器官的动物与具有B器官的动物，它们的生活环境极为相似，既适应于
     
    生活，又适于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列病毒归类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在花的结构中，能发育成果实的是
     
    ，受精卵发育成
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤大面积烧伤的病人容易被感染，导致并发症死亡，是因为病人的
     
    免疫被破坏．接种甲流感疫苗后能够产生对甲流感病毒的免疫力，是因为人体内产生了甲流感病毒的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    药物存放要注意（　　）
    A、放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒
    B、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方
    C、放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方
    D、多种药片可以混合储藏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    国际通用的生物命名方法--双名法的创立者是（　　）
    A、孟德尔B、林奈C、哈维

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