| 伤者 | 伤者蒙上眼睛接受的测试 | 测试结果 |
| 甲 | 以针尖刺甲的指尖 | 甲感觉疼痛,但没有缩手 |
| 乙 | 以针尖刺乙的指尖 | 乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生 |
| A. | 甲传出神经受损,乙传入神经受损 | |
| B. | 甲传入神经受损,乙传出神经受损 | |
| C. | 甲传出神经受损,乙脊髓传导功能受损 | |
| D. | 甲传入神经受损,乙脊髓传导功能受损 |
分析 反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.
解答 解:反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动.甲现象表明感受器产生的神经冲动,能通过传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;但没缩手说明反射弧不完整,最有可能是传出神经受损,效应器接收不到神经传来的神经冲动,不能完成反射.乙立即缩手,表明反射弧完整;但完全不知,说明没有在大脑皮层形成感觉,而脑部活动正常,因此最有可能是脊髓白质内的上行传导神经纤维受损.可见C正确.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经元又叫神经细胞 | |
| B. | 神经元生有许多突起,数量多而短的叫树突 | |
| C. | 神经元由细胞体、突起和神经末梢组成 | |
| D. | 神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他神经元 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 升高或降低水温的范围应控制在10℃至20℃以内 | |
| B. | 实验组和对照组除水温外,其他条件应相同且适宜 | |
| C. | 金鱼的鳃盖或口开闭1次,可计数为金鱼呼吸2次 | |
| D. | 实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 大蒜用变态叶繁殖 | B. | 马铃薯用块茎繁殖 | ||
| C. | 红薯用块根繁殖 | D. | 花生用种子繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 受精卵在体外形成早期胚胎 | |
| B. | 利用人工方法让卵细胞和精子在体外受精 | |
| C. | 胚胎在试管中完成发育形成胎儿 | |
| D. | 该技术可帮助因输卵管堵寒而不孕的妇女 |
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