根据所学的知识分析后.回答问题(1)取一段木本茎枝条.把它放在水里剪掉靠下一小截.然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里.并在阳光下照3-4小时．现把茎横向或纵向切开.在纵切面上能看到一条条红色的“水痕 .这其实就是茎内的导管导管.它的主要作用是运输水和无机盐水和无机盐．(2)如图是果树的一段枝条.长有大小相同的两个果实．已对枝条的两个� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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根据所学的知识分析后，回答问题
（1）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照3-4小时．现把茎横向或纵向切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的

导管

，它的主要作用是运输

水和无机盐

．
（2）如图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．
已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．据此回答下列
问题．A、B两果实中，

不能继续长大的是，其原因
是切断了运输有机物的

筛管

．

分析：此题考查的知识点是水、无机盐和有机物的运输．解答时可以从导管、筛管的位置、功能利用方面来切入．

解答：解：（1）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．滴有红墨水的水中主要是水和无机盐，是由木质部中的导管运输的，因此在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的导管，它的主要作用是运输水和无机盐．
（2）筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管．由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，是叶制造的有机物不能送到B果实，得不到营养物质B将停止发育而凋落．
故答案为：
（1）导管；水和无机盐；
（2）B；筛管；

点评：解答此类题目的关键是理解导管、筛管的位置和功能．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（8分）根据所学的知识分析后，回答问题
（1）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向切开，在纵切面上能看到一条条红色的“水痕”，这其实就是茎内的          ，它的主要作用是运输          。
（2）右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。A、B两果实中，          不能继续长大的是，其原因
是切断了运输有机物的          。