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11.生物学类家根据各类生物间亲缘关系的远近,把各类生物安置在树状有分析的图上,简明地表示生物的进化历程和亲缘关系,称为“进化树”.如图是生物进化树的一部分,请仔细分析,并回答下面的问题.
(1)A和B代表的动物类群分别是:哺乳类、两栖类.
(2)由图中可以看出,A与鸟类都起源于古代的爬行类,现在的A与鸟类存在很大差别,这是适应不同生活环境的结果.
(3)由图可知,生物进化的总趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.

分析 生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.

解答 解:(1)动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.据图中的进化树分析,A代表哺乳类动物,B代表两栖类动物.
(2)根据脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类可知:图中的进化树A哺乳类和鸟类都起源于古代的爬行类.
(3)由图可知:从进化树可以看出生物进化的总体趋势是简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生.
故答案为:(1)哺乳类;两栖类
(2)爬行类
(3)复杂;高等;陆生

点评 此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答.

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③每天记录蝌蚪生长发育的情况.
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2)青蛙的生殖属于有性生殖,其方式是卵生(填“卵生”或“胎生”),青蛙的发育特点是变态发育.
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