【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底”，许多动物的运动方式与其形态结构是相适应的。请观察下图完成以下各题。
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈_____，这种体型可以减少飞行的_____。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。胸骨上高耸的突起叫做④_____。附着在胸骨上的是发达的③_____，牵动两翼完成飞行动作。
（4）家燕的食量大，消化能力_____，粪便会很快_____，有利于_____。
（5）家燕呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的______辅助呼吸。
【答案】流线型 阻力 翼 体重 龙骨突 胸肌 强 排出 飞行 气囊
【解析】
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力等。
（1）观察图中①所示，鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于搏击空气飞行。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做④龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--③胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
（4）家燕的食量大，消化能力强，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。有利于减轻体重而飞行。
（5）鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A.两种种子的营养物质都储存在④中
B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读材料，依据图一至图三所示，结合生物学知识回答下列问题。
（1）我们每天摄入的食物中，最主要的供能物质在图一的_层含量最多，这类营养物质消化的最终产物是图三中的X．能吸收维生素的器官是__和_。
（2）某人由于偏食出现坏血病症状，患这种病主要是由于摄入_层食物较少引起的。
（3）无机盐对人体健康十分重要，若饮食中长期缺铁会患_，某地区儿童智力发育出现障碍，可能是缺少_这种无机盐。
（4）图一的B、C层食物富含__，是青少年发育不可缺少的，图三中的五种消化液对蛋白质有消化作用的是_（填数字）。
（5）图三中的消化液③是由图二中的[________]分泌的，储存部位是_（填名称）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察如图，总结鸟适于飞行的特点
（1）鸟的身体呈__________型，可以减少空气的阻力．
（2）鸟的前肢变成__________，上面生有几排大型的，适于搏击空气．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻________．胸骨上有高耸的突起部分叫___________，其上附着全身最发达的胸肌，产生飞行的动力．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是_______肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是收缩和舒张状态。屈肘运动时，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨绕着肘关节活动。当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于舒张状态，②处于_______状态。
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