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    细菌、真菌和病毒共同的特征是（　　）
    A、都是单细胞生物
    B、均不含有叶绿体
    C、都用孢子繁殖
    D、都对人类有益无害
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体．
    解答：解：A、细菌是单细胞的，真菌有单细胞也有多细胞的，病毒没有细胞结构，故A该选项不符合题意；
    B、细菌、真菌、病毒体内，都没有叶绿体，都不能进行光合作用，大都利用现成的有机物维持生活，营养方式是异养，故B该选项符合题意；
    C、细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制．故C选项不符合题意；
    D、细菌、真菌、病毒对人类有利也有害，故D该选项不符合题意．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒的结构特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统一般都是由生物成分和非生物成分组成，下列哪项不属于生物成分（　　）
    A、植物B、矿物C、动物D、微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中极为重要的一个成员．由于它结构和其它生物有些不同，因此，它们的生命活动和其它生物有些不同．下列有关植物的说法正确的是（　　）
    A、叶绿体是光合作用的场所，植物细胞有叶绿体，因此植物体所有的细胞都进行光合作用
    B、植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成
    C、生活的植物体细胞，都是通过呼吸作用提供能量供给细胞生命活动利用
    D、花是植物的生殖器官，所以花开放后，传粉受精，都形成果实和种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有根．茎．叶的分化，通过孢子繁殖的植物类群是（　　）
    A、裸子植物B、蕨类植物
    C、苔藓植物D、被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    由生物钟调节的行为是（　　）
    A、攻击行为B、节律行为
    C、防御行为D、贮食行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物分类的叙述，不正确的是（　　）
    A、“种”是生物最基本的分类单位
    B、同种生物的亲缘关系最密切
    C、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性
    D、生物分类的主要依据是生物的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：

    （1）请对以上生物进行分类，既不属于动物界，也不属于植物界的是
     
    ．
    （2）C和E属于
     
    植物，二者的区别是
     
    ．
    （3）鲸生活在水中能游泳，它与图中的
     
    亲缘关系最近．
    （4）B和D同属的最小分类单位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，全部属于我国特有动物的一组是（　　）
    A、大熊猫、扬子鳄、企鹅
    B、白唇鹿、中华鲟、大熊猫
    C、猕猴、丹顶鹤、扬子鳄
    D、扬子鳄、华南虎、猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌、真菌的叙述中错误的是（　　）
    A、“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的
    B、蘑菇个体大是真菌，酵母菌单细胞是细菌
    C、做泡菜时利用乳酸菌，酿酒时需要用到酵母菌
    D、食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

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