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    18．下列动物中，身体非常柔软的是（　　）
    A．河蚌B．鱼C．蝗虫D．虾

    分析 软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．

    解答 解：A、河蚌有外套膜，是软体动物．身体非常柔软，符合题意；
    B、鱼属于脊椎动物，身体不柔软，不合题意；
    CD、蝗虫、虾蟹等的身体分为部，属于节肢动物，体外有坚硬的外骨骼，不合题意；
    故选：A．

    点评 只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．用“口对口吹气法“进行人工呼吸时，吹气的频率是（　　）
    A．6-7次/分B．8-12次/分C．15-20次/分D．20-30次/分

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．爱护树木必须爱护树皮，因为树皮中含有输导有机物的筛管（填“导管”或“筛管”）；移栽树苗时，根部总要带一个土坨，主要目的是保护根尖成熟区的根毛，从而保证移栽后树苗对水和无机盐的吸收．植物生长过程中需要量最多的无机盐分别是含氮、磷、钾的无机盐．但如果土壤溶液中无机盐的浓度大于（填“大于”或“小于”）根毛细胞液浓度，则会导致根毛细胞失水甚至“烧苗”．全社会都应大力植树造林，爱护植物，因为绿色植物是生物圈中的生产者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体消化、呼吸、循环、泌尿系统生理活动示意图，据图完成下列题目．

    （1）图中淀粉的初步消化产物麦芽糖在小肠内被彻底消化成物质a，物质a通过血液循环最终进入组织细胞，在氧气的参与下分解并释放能量．食物含有的六类营养成分中，不经过消化作用就能直接被吸收的有机物是维生素．
    （2）b、c代表肺泡与外界的气体交换过程，这一过程是通过呼吸运动实现．
    （3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运达进入细胞的线粒体参与分解有机物为其生命活动提供能量．
    （4）血液流经肾脏时，经过肾小球的过滤形成d．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某校实验小组探究“甲状腺对蝌蚪生长发育的影响”的实验设计方案如下：
    取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B
    实验步骤A缸B缸
    ①1000mL池塘水1000mL自来水
    ②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
    ③加入等量的蝌蚪饲养
    ④加少许甲状腺激素制剂不加少许甲状腺激素制剂
    ⑤水温保持在适宜的范围内
    每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：
    （1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你找出来并加以改进完善：①A、B两缸中都放入1000ml池塘水；；②A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只；．
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是形成对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物分类的主要依据是（　　）
    A．地理分布特征B．数量C．形态结构特征D．生态特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．控制鲫鱼身体前进方向的主要器官是（　　）
    A．胸鳍B．尾鳍C．头部D．躯干部和尾部

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．酸雨被称为“空中死神”，它产生的危害有（　　）
    ①可使土壤发生化学变化  ②使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾的生长
    ③酸化水源，危害健康  ④危害植物的茎和叶  ⑤能腐蚀建筑物．
    A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于复杂反射的是（　　）
    A．缩手反射B．吃梅止渴C．望梅止渴D．排尿反射

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