分析 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:(1)在遗传学上叫在一对相对性状的遗传过程中,子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.因此如果两头黑色牛交配生了一头棕色小牛,表明黑色是显性性状,棕色是隐性性状.
(2)后代中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方,后代中棕色牛的基因组成为dd,说明两个黑色牛除了都含有一个控制显性性状的基因D外,还都含有应该控制隐性性状的基因d,故两黑色牛的基因组成都为Dd.棕色小牛的基因组成dd.
(3)如果用一头雄牛和多头雌牛(基因都是Dd)交配,共生出40头小牛,大约20头棕色,20头黑色,棕色和黑色牛的比例是1:1,则此雄牛的基因型最可能是dd.
故答案为:(1)黑色;
(2)Dd;Dd;dd;
(3)dd.
点评 如果在后代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,也说明亲代的基因组成不是纯合的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 发育成男孩还是女孩是由精子和卵细胞中的性染色体决定的 | |
| B. | 从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种 | |
| C. | 含X染色体的卵细胞和含Y染色体的精子结合发育成男孩 | |
| D. | 含X染色体的卵细胞和含X染色体的卵细胞结合发育成女孩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玻璃瓶没有密封 | B. | 牛奶经过了煮沸 | C. | 牛奶进行了冷却 | D. | 牛奶添加了蔗糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血小板,血浆,全血 | B. | 全血,血浆,血小板 | ||
| C. | 红细胞,血浆,血小板 | D. | 血浆,全血,血小板 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 栽花或种庄稼都需要松土是利用了呼吸作用的原理 | |
| B. | 植物可以通过控制叶片上气孔的形状和大小来控制气体和水分的进出 | |
| C. | 生态系统由生产者和消费者组成 | |
| D. | 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓 | |
| B. | 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜 | |
| C. | 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜 | |
| D. | 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 能促进生态系统的物质循环 | B. | 是生态系统的主要成分 | ||
| C. | 能维持地球上的生态平衡 | D. | 能协助植物传粉、传播种子 |
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