练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    2．看到美丽的白玉兰，小明高兴地叫起来，同学们蜂拥而来，小红问：“老师，它属于什么科呢？”老师反问道：“同学们，你们知道植物工作者是根据什么来分类的吗？”（　　）
    A．花的数量B．花的大小
    C．花的形态、结构等特征D．花的颜色

    分析 生物分类是指根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．可见分类的依据生物在形态结构和生理功能等方面的特征．

    解答 解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．由此可见C正确．
    故选：C

    点评 解答此题的关键是熟练掌握植物的分类依据，能灵活的对生物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．成功需要具备的素质和条件有（　　）
    ①有要热情     ②能有效地利用他人    ③能够专心致志；
    ④能广泛交友   ⑤要有坚忍不拔的精神   ⑥能树立个人崇拜．
    A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．利用青霉菌可以提取（　　）
    A．维生素B．纤维素C．叶绿素D．青霉素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（　　）
    A．结构简单B．身体微小
    C．没有单细胞植物，只有单细胞动物D．整个身体由一个细胞构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这样有助于消化和呼吸功能减弱的病人细胞获得氧和葡萄糖，它们在细胞内变成二氧化碳和水，同时释放氧气供病人生命活动的需要．这一生理过程是在细胞的线粒体中进行的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    ①过程为细胞分裂，其结果使细胞的细胞数目．
    ②过程是细胞分化，此过程使细胞在形态、结构上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．
    （2）能分泌胆汁的器官是肝脏．
    （3）能暂时储存食物，并进行初步消化的器官是胃．
    （4）能分泌多种消化液的器官是小肠．
    （5）阑尾炎的发病部位是阑尾．
    （6）粪便的形成部位是大肠．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．通过对马化石的研究，了解到马的进化过程为（　　）
    A．始祖马→三趾马→现代马B．始祖马→四趾马→现代马
    C．四趾马→三趾马→单趾马D．四趾马→三趾马→现代马

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案