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    两栖动物区别于其他动物最突出的特征是（　　）
    A、幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
    B、既能在水中生活，又能在陆地上生活
    C、幼体在水中生活，成体在陆地上生活
    D、发育各阶段各阶段都能在水中和陆地上生活
    考点：两栖动物的主要特征
    专题：
    分析：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．
    解答：解饿：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可见A正确．
    故选：A
    点评：严格按照两栖动物的特征进行判断是解答此题的关键，注重基础，题目较易．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    慢性支气管炎或哮喘病人的肺活量明显降低，呼吸功能较差，其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是皂荚树、蜂、叫天子等生物的基本特征（　　）
    A、需要营养物质B、呼吸
    C、生长和繁殖D、运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校研究性学习想利用元旦小长假到恐龙公园，研究恐龙的情况，最好的研究方法是（　　）
    A、观察法B、调查法
    C、实验法D、模拟法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项可正确表示鸟类与其飞行生活相适应的形态结构特点（　　）
    ①有气囊辅助呼吸 ②体内受精、卵生 ③体表被覆羽毛 ④有发达的胸肌 ⑤前肢变为翼 ⑥身体分为头、颈、躯干和四肢 ⑦有坚硬的角质喙 ⑧羽毛颜色鲜艳 ⑨身体呈流线型．
    A、①②③⑤⑦
    B、①②⑤⑥⑧
    C、①③④⑥⑨
    D、①③④⑤⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据图中的几种常见动物的形态结构特征回答问题：

    （1）A的身体由许多
     
    构成，可依靠
     
    快速区分其身体的前端和后端．
    （2）气体进出生物B的结构是
     
    ，在B的体表具有坚韧的
     
    ．
    （3）C的呼吸器官是
     
    ；靠
     
    感知水流和测定方向．
    （4）D的呼吸器官是
     
    ，特有的呼吸方式是
     
    ．
    （5）E和其它动物相比较，体内特有的结构是
     
    ，生殖发育特点是
     
    ．
    （6）A、B和C、D、E相比较，其主要区别是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要，例如，从图中你能提取哪些信息呢？
    （1）一块骨骼肌由
     
    和
     
    两部分组成．
    （2）一个动作的完成是因为
     
    受到刺激收缩，牵动
     
    绕着
     
    运动产生的．
    （3）关节是骨与骨之间的连接，它们由
     
    ，
     
    和
     
    组成．
    （4）当我们伸肘时，
     
    （填肌肉名称）处于收缩状态，
     
    （填肌肉名称）处于舒张状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在可控制温度和大气成分的温室中，以人工配制的营养液无土栽培蔬菜．请回答下列问题：
    （1）春季天气晴朗，光照充足时，为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，应采取的措施是
     
    ，此措施可通过
     
    或
     
    等方法实现．
    （2）当阴雨连绵、光照不足时，温室温度应
     
    ，以降低蔬菜的
     
    ．
    （3）向培养液中泵入空气的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同同在做用显微镜观察小鱼尾鳍的实验时，遇到了一个奇怪的问题，请大家帮帮他的忙，具体情况是这样的：
    （1）我们都知道，对于一些伴行的动脉和静脉来说，动脉内血液的流动速度总要比静脉内的血液流动速度来得
     
    ．
    （2）另外，我们还知道，静脉内的血液流动方向是
     
    ，动脉内的血液流动方向是
     
    ．（答案应与心脏有关）
    （3）可是，同同却在视野里看到，向小鱼心脏方向流去的血液速度要明显快于从心脏方向流出的血液速度．这不是与我们已知的相矛盾吗？你能解释给同同听吗？

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