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    【题目】正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在（ ）
    A.卵巢
    B.输卵管
    C.子宫
    D.阴道

    【答案】B
    【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．因此正常情况下，人体的精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管．
    故选：B
    【考点精析】利用人的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（7分）分析资料，回答问题：

    资料一：泰山地处暖温带气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。

    资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。

    (1)资料一中体现了生物多样性中的 多样性。

    (2)资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是 。

    (3)分析下图“泰山部分生物的进化树”，①所代表的生物类群是 。

    (4)生物类群②具有胎生、哺乳的特征，绝大多数动物的胚胎在母体内发育，通过 从母体获得营养，并由此排出废物，成熟后从母体产出。

    (5)生物类群③是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应，其体表有防止水分散失的结构 。

    (6)分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是 。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（ ）

    A. a表示正在受精的卵细胞，此过程是在妈妈体内的子宫完成的

    B. d是由b经分裂和分化形成的，通过自身消化系统从妈妈的体内获得营养物质和氧气

    C. 婴儿的出生标志着新生命的开始

    D. 进入青春期后，婷婷会出现的正常生理现象是月经，这与卵巢分泌的雌性激素有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔的四肢上可以使运动更加灵活的结构是（ ）
    A.肌肉
    B.骨骼
    C.关节
    D.皮肤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。下图表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致。表格示果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现，用D，d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：

    实验组别

    一

    二

    三

    亲代的性状表现

    长翅×残翅

    长翅×长翅

    长翅×长翅

    子代性状表现及数目

    长翅

    52

    101

    76

    残翅

    49

    0

    25

    （1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如上图所示。请判断，图中甲果蝇体细胞内染色体的组成是_________________。

    （2）果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对______________。

    （3）上表为三组果蝇的杂交实验结果，请判断果蝇翅型的显性性状为______________；第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是____________________。

    （4）第三组杂交实验中，雄性果蝇是长翅，其产生的精子类型是下图中的_______（填字母）。

    （5）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测其中一种可能的实验结果：_________________________________________（写现象及结论）。

    （6）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于 _______________变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关草履虫、衣藻的叙述，正确的是（　　）

    A. 都是单细胞生物B. 都不能独立完成生命活动

    C. 具有相同的遗传信息D. 都对人类有害无利

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．

    （1）珊瑚是________（选填“生物”或者“非生物”）．

    （2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在________（选填“贮存”或“释放”）能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家兔，松鼠，蝗虫等适于跳跃运动的身体结构特点是（ ）
    A.前肢发达
    B.后肢发达
    C.前肢短小
    D.后肢短小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家族的白化病遗传情况，5和8是白化病患者，其他成员正常。请分析回答：

    （1）这个家族中，1、2肤色正常，但他们的子女中5肤色白化，这种现象在生物学上称为____ ，肤色正常与肤色白化是一对______________。

    （2）图二中可以表示7体细胞中染色体排序的是 ____________（填甲或乙），他的染色体组成可以表示为 _______________ ，其中Y染色体来自图一中的_____________（1或2）。

    （3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，4的基因组成是 ________________；5的基因组成是 ___________；5和6再生一个女孩子，患病的几率是________________ 。

    （4）请从优生的角度，说出7和9他们不能结为夫妻的原因：__________________________。

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