| A. | 唾液、肠液和胰液 | B. | 胃液、肠液和胰液 | C. | 胆汁、肠液和胰液 | D. | 唾液、胃液和胆汁 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| 实验活动 | 操作步骤 | 操作目的 | |
| A | 练习使用显微镜 | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
| B | 验证绿叶在光下制造淀粉 | 把叶片放入酒精中,水浴加热 | 使叶片脱色 |
| C | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 用清水漱口 | 清除口腔中食物碎屑 |
| D | 制作洋葱表皮细胞临时装片 | 洁净的载玻片上滴加生理盐水 | 防止装片产生气泡 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胃液、肠液、胆汁 | B. | 胰液、胃液、唾液 | C. | 胃液、胰液、肠液 | D. | 唾液、胰液、胆汁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲烷菌在没有氧气的环境中能分解有机物 | |
| B. | 有荚膜的细菌更容易使人致病 | |
| C. | 引起小麦叶锈病生物属于原核生物 | |
| D. | 制酱要用多种真菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中曲线甲表示的营养物质被消化的最初部位在口腔 | |
| B. | 图中曲线乙表示的营养物质在C处被分解为氨基酸 | |
| C. | 图中曲线丙表示脂肪的消化 | |
| D. | 三种营养物质消化吸收的主要场所在D |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 寨卡病毒结构简单,细胞内没有成形的细胞核 | |
| B. | 在传染病流行的三个基本环节中,寨卡病毒属于传染源 | |
| C. | 侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体 | |
| D. | 消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径 |
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