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    下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
    （1）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
    （2）你的假设是
     
    ．
    （3）寻找有菜青虫卵的叶片．
    （4）找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是
     
    ．
    （5）准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组和对照组分别是
     
    ．
    （6）若现象与假设相符，则结论是
     
    ．
    考点：探究菜青虫取食的特点
    专题：
    分析：探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
    解答：解：（2）①作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答，如菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
    （4）③从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为（本能），还是后天习得的行为，排除菜青虫已具有学习行为，使实验更准确可靠．
    （5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．可见甲组叶是实验组，乙组叶属于对照组．
    （6）得出结论：对作出假设作出肯定或否定的回答．
    故答案为：（2）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为
    （4）排除菜青虫已具有学习行为，使实验更准确可靠．
    （5）甲组叶和乙组叶；
    （6）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
    点评：解答此题的关键是明确探究实验的一般过程．
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    ．
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    ]、[
     
    ]、[
     
    ]．动物细胞没有，植物细胞特有的结构是[
     
    ]、[
     
    ]、[
     
    ]．（填字母代号，每空填一个）
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    ．
    （4）能够进行光合作用的是[
     
    ]
     
    ．
    （5）番茄中的酸味物质存在于[
     
    ]
     
    ．
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    ]
     
    ．

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    和
     
    ．
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    ．
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