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    能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（　　）
    ①青蛙-肺和皮肤   ②蝗虫-气管   ③鱼-鳃   ④家鸽-肺和气囊．
    A、①②④B、①②③
    C、②③④D、①③④
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①青蛙成体：肺，皮肤辅助呼吸，②皇虫：气管③鱼用鳃呼吸，④鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    解答：解：①青蛙的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；②蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户；③鱼生活在水中，是通过鳃进行呼吸的，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸； ④家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊只是储存气体，没有气体交换的作用；故能正确表示生物与其气体交换部位连线的是①青蛙-肺和皮肤、②蝗虫-气管 ③鲫--鳃．
    故选：B．
    点评：不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分方法步骤，请回答下列问题：
    （1）正确的操作顺序是
     
    （填字母代号）．
    （2）图B和图D所滴的液体分别是
     
    和
     
    ．
    （3）实验中撕取的材料是洋葱鳞片叶中的
     
    表皮．
    （4）图A的正确操作方法是先让盖玻片的一侧
     
    ，再轻轻地放下，这样做的目的是
     
    ．
    （5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞，染色最深的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    刘易斯?斯科特在《雨林》一书中有这样的描述：“雨林以每分钟27万平方米的速度彻底毁灭．”你认为造成目前热带雨林快速毁灭的主要原因是（　　）
    A、自然灾害的频繁发生
    B、臭氧层破坏不断加剧
    C、雨林物种的急剧退化
    D、人类活动的巨大影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验的正确顺序是（　　）
    A、CEDFBAG
    B、ECFDABG
    C、ECDFBAG
    D、CEDBFAG

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）
    选项生物种类受精方式发育方式
    A金鱼体外受精体外发育
    B青蛙体内受精体外发育
    C狗体内受精体内发育
    D蝴蝶体内受精体外发育
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人与人之间的高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异．某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如表所示．
    人类眼皮性状遗传调查
    组别家庭数目父母性状子女性状
    ①50单眼皮单眼皮单眼皮
    ②50双眼皮单眼皮双眼皮、单眼皮
    ③50双眼皮双眼皮双眼皮、单眼皮
    请分析回答：
    （1）单、双眼皮的性状由基因控制，基因是具有特定遗传效应的
     
    片段．
    （2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为
     
    ．
    （3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示．在第②组中，某一家庭生了一个单眼皮的孩子，则双亲的基因组成为
     
    和
     
    ．若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的概率为
     
    ．
    （4）假如第①组某一家庭的母亲，通过手术变成双眼皮，她的双眼皮性状
     
    （填“能”或“不能”）遗传给后代．
    （5）从第③组数据可以看出，父母均为双眼皮，但子女却出现了单眼皮性状，这种现象叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈中的绿色植物可分为四大类群：
     
    、
     
    、
     
    和种子植物．其中种子植物可分为
     
    和
     
    两类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人体第一道免疫防线的是（　　）
    A、血液中的吞噬细胞
    B、淋巴细胞
    C、皮肤和呼吸道、消化道黏膜
    D、体液中的杀菌物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题．

    （1）写出下列序号所代表的名称：
    ①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿示意图，
     
    图是狼的牙齿示意图．判断的理由是：家兔的牙齿只有
     
    和
     
    ，没有
     
    ，这是与其食草的生活习性相适应的．家兔
     
    形状像凿子，适于切断食物；家兔的
     
    有宽阔的咀嚼面，适于咀嚼食物．狼具有发达的[
     
    ]
     
    ，其作用是
     
    ．

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