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7.下列有关抗体的叙述中正确的是(  )
A.一种抗体能消灭多种抗原B.抗体是一种糖类
C.抗体是由淋巴细胞产生D.抗体是人人生来就有的

分析 (1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白

解答 解:A、抗体具有特异性,因此一种抗体能消灭一种抗原而不是多种抗原,错误;
B、抗体是一种蛋白质而不是糖类,错误;
C、抗体是由淋巴细胞产生,正确;
D、抗体是后天获得的而不是人人生来就有的,错误.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体的概念和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦和大豆是同门不同纲.下列说法正确的是(  )
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征
B.小麦和玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.小敏是个善于观察的同学,她发现能结丝瓜的花不多,你知道光开花不结果的花缺少的结构可能是(  )
A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.子房

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.糖尿病患者的血糖指标高于正常水平,患者体内(  )
A.甲状腺素分泌过多B.胰岛素分泌过多
C.胰岛素分泌不足D.生长激素分泌不足

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示,以下相关说法正确的是(  )
A.这种生殖方式属于有性生殖B.①是砧木,②是接穗
C.这种嫁接方式为芽接D.嫁接时①②的形成层要紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.在教室里,小明和小红是同桌,有一天小明得了水痘,但开始没在意仍坚持上了两天课,不久小刚和班上另外两个学生也得了水痘,但小红没得,班主任知道后立即让几位出水痘的学生抓紧治疗,并在家中休息,同时建议未患病的同学注射水痘疫苗,并在教室进行消毒.
(1)从传染病的三个基本环节来看,小明是传染源.
(2)从控制传染病的三个措施来看,暂时不让出水痘的同学上学属于控制传染源.教室进行消毒属于切断传播途径.未患病的同学注射疫苗属于保护易感人群.
(3)注射疫苗可以使人体产生相应的抗体,从而不得水痘.
(4)小红没得水痘的原因可能是小红可能患过水痘(或小红注射过水痘疫苗).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在信息化社会的今天,上网已成为一种时尚.在庞大的网民群体中,青少年占了很大比例.跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时,也给沉迷网络的青少年带来许多健康隐患.请结合所学知识回答下列问题:
(1)面对跳跃闪动的游戏画面,上网者能快速做出反应,完成这些反射活动的基本结构是反射弧,对画面刺激敏感的细胞位于眼球的视网膜上.
(2)青少年在进行电脑游戏时,大脑中有多个神经中枢参与这一系列活动,例如有视觉中枢、语言中枢、听觉中枢、躯体运动中枢等.
(3)动感音乐给上网者带来听觉“享受”,听觉形成的部位在大脑(听觉中枢).
(4)情绪激动的游戏者往往会心跳加快、血压升高、面红耳赤,这是大脑皮层兴奋,并通过有关神经作用于肾上腺,相关激素分泌量增加所致.这说明人的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下面几组植物的生殖方式属于无性生殖的是(  )
①水稻散播 ②竹鞭节上的芽形成新的竹笋 ③小麦靠风力传播花粉 ④桃树的嫁接 ⑤玉米的人工辅助授粉 ⑥甘薯幼苗的扦插.
A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D.①③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动,被称为“生命中枢”的是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

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