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    下列属于生态系统的是（　　）
    A、天鹅湖的所有植物
    B、地球上的岩石
    C、地球上的人
    D、生物圈
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．
    解答：解：A、天鹅湖的所有植物，只有生产者植物，没有消费者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统；
    B、地球上的岩石是非生物部分，没有生物部分，因此不属于生态系统；
    C、地球上的人，只有部分消费者动物，没有生产者、分解者等生物，也没有环境部分，因此不属于生态系统；
    D、生物圈，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此生物圈属于生态系统．
      所以属于生态系统的是D、生物圈．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟的足的示意图，请分析比较，并写出它们是适应什么环境中生活的足．
    （1）适于捕捉小动物的足是
     
    ．
    （2）适于在树上攀援的足是
     
    ．
    （3）适于奔走的足是
     
    ．
    （4）适于游泳的足是
     
    ．
    （5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是
     
    ．
    （6）以上现象说明了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子和菜豆幼苗的结构示意图，请分析回答：
    （1）菜豆种子萌发时，首先会从外界吸收充足的
     
    ，从而促进
     
    中的营养物质转运给
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是
     
    ，将来它可以发育成幼苗的
     
    ，图中所示的根系称为
     
    根系．
    （3）下列是菜豆种子萌发形成幼苗的过程，请排列出正确的顺序：
     
    ．
    A、胚芽发育成茎、叶  
    B、胚根伸长，突破种皮发育成根
    C、胚轴伸长
    D、子叶出土子叶枯落，幼苗独立生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　）
    A、沙漠生态系统
    B、农田生态系统
    C、草原生态系统
    D、热带雨林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，生物与环境是相适应的，鲫鱼、野马、红松的生活环境依次是（　　）
    A、池塘、草原、森林
    B、森林、池塘、草原
    C、草原、森林、池塘
    D、池塘、森林、草原

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构是有层次的，植物的花属于（　　）
    A、器官B、组织
    C、系统D、无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数最少的一组是（　　）
    A、10×、10×
    B、10×、40×
    C、20×、40×
    D、20×、8×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果环境适宜，大米粒也可萌发成幼苗．
     
    ．（判断对错）

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