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    在一健壮生长的植物上，采用科学的方法遮住照向A叶片的阳光，破坏B叶片的叶绿体（不破坏细胞），推测二叶片的光合作用有何影响．
    （1）A叶片
    不变蓝
    不变蓝
    ，原因是
    未见光不能进行光合作用，产生淀粉，光是光合作用的条件
    未见光不能进行光合作用，产生淀粉，光是光合作用的条件
    ．
    （2）B叶片
    不变蓝
    不变蓝
    ，原因是
    此处没有叶绿体
    此处没有叶绿体
    ．此实验说明，
    光
    光
    和
    叶绿体
    叶绿体
    时光合作用不可缺少的条件．
    分析：此题考查的是绿色植物进行光合作用需要光与叶绿体．解答此题在用到淀粉遇碘变蓝的特性．
    解答：解：此实验存在两组对照组，一个是A与B，惟一的变量是见光与不见光；另一个是B与C，惟一的变量是有叶绿体与无叶绿体．
    （1）由于A处没有见光不能进行正常的光合作用，因而不能产生淀粉，故遇碘不能变成蓝色．B处由于见光，能够进行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘变成蓝色，因而说明了光是光合作用的条件．
    叶绿体能够制造叶绿素使叶片呈现绿色．银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿素的缘故．
    （2）B处没有叶绿体，无法形成叶绿素，不能正常进行光合作用，因此说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件．此实验说明，绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是叶绿体和光．
    故答案为：
    （1）不变蓝；未见光不能进行光合作用，产生淀粉，光是光合作用的条件
    （2）不变蓝；此处没有叶绿体；光 叶绿体
    点评：找出实验中的两组对照组及惟一的变量，是解答此题的关键．
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    （1）分析实验现象可以得出的结论是
    植物的生长需要无机盐．
    植物的生长需要无机盐．
    ．
    （2）如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐，你在设计实验时，则需在上述实验的基础上进行改进，应在甲试管中盛
    含氮土壤浸出液
    含氮土壤浸出液
    ，在乙试管中盛
    不含氮的土壤浸出液
    不含氮的土壤浸出液
    ．
    （3）在进行实验的过程中，为了防止植物烂根，应该做的是
    定时通入空气
    定时通入空气
    ，因为植物的根需要进行
    呼吸
    呼吸
    ．
    （4）不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同，因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物，这种栽培技术叫
    无土栽培．
    无土栽培．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    （1）过一天后，打开袋口，迅速将一根燃烧着的火柴伸入袋中，预计会出现什么现象？
     
    原因是
     
    ．
    （2）如果在黑塑料袋内的植物上放几只蝗虫，过一昼夜后，打开塑料袋，发现蝗虫
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）如果把黑塑料袋换上透明的塑料袋，会发现塑料袋上有许多小水珠，这些小水珠是从哪儿来的？
     
    ．
    （4）如果用这套装置来验证植物体的蒸腾作用，你认为合适吗？
     
    ．如果有不合适的地方，应怎样改正？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一健壮生长的植物上，采用科学的方法遮住照向A叶片的阳光，破坏B叶片的叶绿体（不破坏细胞），推测二叶片的光合作用有何影响．
    （1）A叶片______，原因是______．
    （2）B叶片______，原因是______．此实验说明，______和______时光和作用不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源：2003-2004学年山东省七年级（上）期中生物模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    在一健壮生长的植物上，采用科学的方法遮住照向A叶片的阳光，破坏B叶片的叶绿体（不破坏细胞），推测二叶片的光合作用有何影响．
    （1）A叶片______，原因是______．
    （2）B叶片______，原因是______．此实验说明，______和______时光合作用不可缺少的条件．

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