| A. | 共生的双方是彼此有利的 | |
| B. | 共生的双方一旦分开,两者都受到很大影响 | |
| C. | 绝大多数细菌和真菌都能与动植物形成共生关系 | |
| D. | 共生的双方是彼此依赖的 |
分析 共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生.
解答 解:A、通过分析得知共生的双方是彼此有利的,A正确;
B、共生的生物,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,B正确;
C、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系,并不是绝大多数细菌和真菌都能与动植物形成共生关系,C错误;
D、共生是指细菌、真菌与其它生物共同生活,互惠互利.如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌,而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物,它们彼此依赖共同生活,细菌与牛的关系就是共生.故共生的双方是彼此依赖的,D正确.
故选:C.
点评 了解共生的概念,掌握常见的共生的例子,结合题意,就能正确解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 水蚤、鱼 | B. | 鱼、水蚤 | C. | 水藻、鱼鹰 | D. | 鱼鹰、水藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 霉菌的孢子能够呈现不同的颜色 | |
| B. | 在适宜的条件下,每一个孢子都可以发育成一个新个体 | |
| C. | 孢子适应环境的能力非常强,在恶劣的环境中也能形成新个体 | |
| D. | 真菌的孢子非常轻,可以飘落到各处 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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