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    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对
    雄性大鼠
    雄性大鼠
    的身体有没有伤害？
    （2）本实验做出的假设是：
    电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害
    ．
    （3）实验设置的变量是
    B
    B

    A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
    （4）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是
    排除偶然因素的影响，减少误差
    排除偶然因素的影响，减少误差
    ．
    （5）从图中的A图可看出，电脑辐射影响了
    乙
    乙
    组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
    （6）得出结论：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    ．
    （7）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    ．
    分析：本题考查的是对照实验的设计，注意单一变量．
    解答：解：（1）根据题中材料可知本实验要探究电脑辐射对雄性大鼠的身体是否有伤害；
    （2）作出假设是对提出问题的肯定回答或否定回答：电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害，或者是电脑辐射对雄性大鼠的身体无伤害．
    （3）甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同，只是“甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，”这一点不同，可以形成一组对照实验，变量是电脑是否开机；
    （4）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响，减少误差；
    （5）由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少，由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高，可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育；
    （6）实验得出的结论：电脑辐射对大鼠的身体有伤害．
    （7）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害，特别是中学生，长时间用电脑不仅浪费时间，电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖．所以不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    故答案为：（1）雄性大鼠   （2）电脑辐射对雄性大鼠的身体有伤害（3）B
    （4）避免偶然性，减少误差 （5）乙（6）电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    （7）不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    点评：中学生长时间待在开机电脑前或长时间打游戏，对身体有害．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?福州）一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

    （1）本实验探究的问题是：电脑辐射对
    雄性大鼠
    雄性大鼠
    的身体有没有伤害？
    （2）实验设置的变量是
    B
    B

    A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
    （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是
    避免偶然性，使实验结果更可靠
    避免偶然性，使实验结果更可靠
    ．
    （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了
    乙
    乙
    组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前/不长时间打游戏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真分析如图所示的实验装置，并回答有关问题：
    I．
    （1）甲装置可用来验证光合作用能释放氧气，此装置必须放在
    有光
    有光
    的环境中．
    （2）乙装置可用来验证
    呼吸
    呼吸
    作用，实验前乙装置中的试管内盛有澄清石灰水，实验现象是
    澄清的石灰水变浑浊
    澄清的石灰水变浑浊
    ．
    （3）丙装置中盛有氢氧化钠溶液（能够吸收二氧化碳），该装置可用来验证
    光合
    光合
    作用需要二氧化碳
    Ⅱ． 一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组10只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
    甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长率、精子畸形率
    体重增长率、精子畸形率
    两方面都有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害吗？

    作出假设：
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害
    电脑辐射对大鼠的身体有伤害

     （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
      甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（%） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长和精子的正常发育
    体重增长和精子的正常发育
    两方面都有影响．
    （3）请将表格中大鼠体重增长量在如图坐标图中转化成直方图．
    （4）此实验可信度不高，请你指出问题并提出改正方案
    应该用5只大鼠
    应该用5只大鼠
    ．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是
    不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．
    实验探究的问题是：电脑辐射对鼠的身体有伤害吗？
    作出假设：电脑辐射对鼠的身体有伤害．
    （1）进行实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组1只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于
    开机的电脑前
    开机的电脑前
    ；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如下表．
      甲组 乙组
    大鼠体重增长量（g） 86 31
    大鼠精子畸形率（g） 38 99（2）从表中数据可看出，电脑辐射对大鼠的
    体重增长量和精子畸形率
    体重增长量和精子畸形率
    两方面都有影响．
    （3）请将表格中大鼠体重增长量转化成直方图．
    （4）此实验可信度不高，请你指出问题并提出改正方案
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    实验用的大鼠数目太少、偶然性大，改用多只大鼠（如十只等），使实验结果更可靠
    ．
    （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生的启示是
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
    ．

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