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    4．如甲图是某地男女身高增长曲线，乙图为不同年龄阶段血液中生长激素含量情况，下面分析错误的是（　　）
    A．甲图显示人的生长发育过程中有两次生长高峰，一次在婴儿期，一次在青春期
    B．甲图显示女性身高快速增长开始时间早于男性，是因为女性比男性提早进入青春期
    C．乙图显示生长激素分泌最旺盛的年龄阶段在15-20岁，此时开始男女性只是身高体重迅速增长，生殖器官还需要等到25-30岁才开始发育
    D．幼年时生长激素分泌不足，可能会患侏儒症

    分析 青春期是人生的第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．据此解答．

    解答 解：A、婴儿期是人生的第一个生长发育的高峰，青春期是人生的第二个生长发育的高峰，甲图显示人的生长发育过程中有两次生长高峰，一次在婴儿期，一次在青春期，A正确．
    B、甲图显示女性身高快速增长开始时间早于男性，是因为女性比男性提早进入青春期，B正确．
    C、乙图显示生长激素分泌最旺盛的年龄阶段在15-20岁，此时开始男女性身高体重迅速增长，生殖器官发育迅速，C错误．
    D、幼年期生长激素分泌不足会得侏儒症身材矮小，智力正常，D正确．
    故选：C

    点评 明确青春期的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．变形虫是单细胞生物；一个变形虫分裂3次，变成8个变形虫；、变形虫通过细胞膜与外界进行物质交换，通过伪足进行运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题．
    （1）如图所示是蚯蚓身体的前端，判断的依据是前端离环带近．
    （2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表湿润．
    （3）用手触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是因为此处有刚毛的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对几种植物的描述错误的是（　　）
    A．鼠尾草在受精之前，必须经过传粉这一过程
    B．鼠尾草属于虫媒花，蜜蜂采蜜有利于其传粉
    C．玉米雌花序在上，雄花序在下，这样的位置关系必须借助风力传粉
    D．自然界中绝大多数植物都像玉米这样进行异花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是玉米种子的结构示意图，请分析如下说法错误的是（　　）
    A．右侧的图是左侧的种子用解剖刀沿a线纵切开所得
    B．把碘液滴在玉米种子的纵剖面，变蓝的部分是图中的5
    C．玉米种子的子叶是图中的2，只有一片，所以玉米属于单子叶植物
    D．玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起，所以，一粒玉米种子就是一个果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是虾、鲫鱼的示意图，请识图作答：

    （1）如图1，虾的体表包着坚韧的①外骨骼，不仅起保护作用，还能起防止体内水分蒸发的作用．虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类动物称为无脊椎动物．
    （2）鱼的体表被覆光滑的鳞片，能分泌粘液，起到保护的作用．
    （3）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝．
    （4）如图3，鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及胸鳍和腹鳍的协调作用游泳．其中“①”“⑤”“⑥”有维持鱼体平衡的作用，尾鳍有决定鱼体运动方向的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．在阴雨连绵的夏季，你会发现东西很容易就长霉．霉菌的生长受多种因素的影响，除了课本上已经探究的温度以外，霉菌的生活还受到哪些因素的影响？
    （1）根据上述提示，请你就除温度外的某种影响霉菌生活的因素做出合理的假设霉菌生长在湿润的环境中．
    （2）设计一个实验方案验证你的假设，并预测实验，推出结论．并完成下表：（每空1分，共8分）
    条    件
    材    料一块面包一块面包
    处理方法烤干保持湿润
    实验预测没长出霉菌长出霉菌
    结    论霉菌的生长需要一定的湿度
    （3）该实验中的变量因素是：湿度．
    （4）如果实验结果与假设不一致，应该：出现实验结果和假设不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以重新进行假设；也可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究．．
    （5）实验法的基本步骤包括：①发现并提出问题； ②收集与问题相关的资料和信息； ③作出假设； ④设计实验方案； ⑤实施实验并记录； ⑥分析实验现象； ⑦得出结论； ⑧表达与交流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．动物能给人类提供丰富食品、药品及各种原材料等，能促进生态系统的物质循环．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在自然界中扮演分解者的主要是（　　）
    A．动物B．细菌、真菌C．植物D．以上都是

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