| A. | 信息交流 | B. | 摄食 | C. | 运动 | D. | 产卵 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 学习行为能遗传给后代 | |
| B. | 蚂蚁不具有社会行为 | |
| C. | 刚出生的小袋鼠爬进母亲的育儿袋吃奶是先天性行为 | |
| D. | 先天性行为是动物由生活经验和学习获得的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 阳光 | B. | 温度 | C. | 水 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所谓两栖动物,就是既能在水中生活,又能在陆地生活的动物 | |
| B. | 两栖动物的幼体生活在水中,用肺呼吸 | |
| C. | 两栖动物的成体可以用皮肤辅助呼吸 | |
| D. | 青蛙是两栖动物,其个体发育的起点是蝌蚪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①表示细胞生长,过程②表示细胞分化,过程③表示细胞分裂 | |
| B. | 图中的细胞为动物细胞 | |
| C. | 生物体由小长大的主要原因是过程①和② | |
| D. | 过程②染色体会减半 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 | |
| B. | 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 | |
| C. | 绿色植物能够提高大气温度,增加降水量 | |
| D. | 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 |
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