【题目】图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题
（1）植物幼根的生长是通过图一中[_____]区细胞数量的增多和[]_____区细胞体积的增大实现的。
（2）植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别由图二中的[_____]和_____发育而来的。
（3）水和无机盐主要通过图一中_____区的细胞来吸收，再经茎中的_____运输到植物的各个器官，而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_____运输到植物体的各个器官。
（4）小麦要获得丰收应适当多施_____肥；马铃薯要高产应适当多施_____肥；菠菜要长得旺盛应适当多施_____肥。（选填“氮”、“磷”、“钾”）。
（5）水和无机盐在植物体内的吸收和运输主要是通过植物_____产生的拉力实现的。
（6）农业生产上，果农常采用适当环剥茎的_____（选填木质部或韧皮部）形成节瘤的方法来提高果树的产量。
（7）根属于植物六大器官中的_____器官（选填营养或生殖）
【答案】 C B 伸长 分生 1芽轴 成熟 导管 筛管 磷 钾 氮 蒸腾作用 韧皮部 营养
【解析】观图可知：图一中A成熟区、B伸长、C分生区、D根冠；图二中1幼叶、2芽轴、3芽原基。
（1）根的长度能够不断增加，是因为C分生区的细胞不断分裂，使细胞数目增加，以及B伸长区的细胞能够不断伸长，使细胞体积增大。
（2）分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。枝芽的结构和作用如图所示：
可见，枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
（3）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，导管输导水分和无机盐，筛管输导有机物。
（4）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此小麦要获得丰收应该多施加磷肥，马铃薯要高产应多施加钾肥，菠菜要长得旺盛应多施加氮肥。
（5）蒸腾作用的意义包括降低植物体的温度，蒸腾作用的拉力促使根对水分的吸收和运输；蒸腾作用的向上的拉力促进溶解在水中的无机盐的运输。
（6）将树枝环剥一圈树皮后，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤，这样可以提高果树的产量。
（7）植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的生殖有关，称作生殖器官。
第三学期赢在暑假系列答案
学练快车道快乐假期暑假作业新疆人民出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态系统已成为当今生物学家日益重视的研究领域，下图表示生态系统各成分间的关系。请分析回答：
（1）从上图可以看出，一个生态系统是由_和非生物环境组成的，其中，非生物环境包括空气、土壤、温度和阳光等因素，它们为生物的生命活动提供必要的________。
（2）图中的绿色植物是生态系统中的________者，腐生性的细菌和真菌是生态系统中的_____者。
（3）生态系统中的动物和植物通过_关系形成食物链和食物网，食物链和食物网，是生态系统的_。
（4）非生物环境中的二氧化碳主要是通过植物的_作用进入生物体的。而植物、动物的_作用以及微生物的分解作用又产生二氧化碳返回到非生物环境中。
（5）绿色植物通过光合作用把光能贮存在_中，动物通过取食获得能量，能量沿着食物链流动，流动的过程中会逐级_。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：
（1）图中精子①的基因组成为___；卵细胞②的基因组成为___。
（2）子女③的基因组成为___ ， ③的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
（3）子女④的基因组成为___ ， ④的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子是单眼皮的机率是___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组的同学选取花生仁和核桃仁按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复实验三次，记录并计算，数据如表。请回答：
1克花生仁燃烧放出的能量(单位：千焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位：千焦) |
9.58 | 12.39 |
9.85 | 13.86 |
9.76 | 13.86 |
(1)该兴趣小组提出的探究问题可能是“____________________________________________________”。得出的结论可能是____________________________________。
(2)选用花生仁、核桃仁进行实验，是因为它们更容易__________，有利于实验操作。
(3)在对表中数据处理时，应取________值，目的是_____________________。
(4)同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：____________________________(写出一点即可)。
(5)由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量。若人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是________。
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【题目】蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在
A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼
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【题目】1864年，德国科学家萨克斯将天竺葵植株放在暗处12 h，再将该植株的绿色叶片一半曝光，一半用锡箔 遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明 （ ）
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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【题目】图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答。
(1)图甲在制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程中，应在载玻片中央滴加的液体是____________，其目的是________________________。
(2)该同学在正确对光后准备观察口腔上皮细胞临时装片，但不管怎样调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，都不能在视野中找到细胞物像。原因可能是 （______）
A．口腔上皮细胞不在视野中，应适当移动装片
B．视野中光线偏暗，因此看不清口腔上皮细胞
(3)显微镜下看到的物像是____________ (填“正像”或“倒像”)；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越____________。
(4)戊图是该同学观察后绘制的细胞结构图，图中不应出现的结构是____________。
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