| A、动物以植物为食,制约着植物界的发展 |
| B、吃与被吃的关系 |
| C、相互依存、相互制约、互惠互利 |
| D、共同发展,共同促进自然界的物质循环 |
科目:初中生物 来源: 题型:
| A、气管是人体与外界环境进行气体交换的场所 |
| B、人体通过呼吸,可为各项生命活动提供能量 |
| C、冬季用煤炉取暖时,室内一定要保持通风 |
| D、吸烟会诱发呼吸系统疾病,对身心健康产生不良影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、直接价值 | B、间接价值 |
| C、潜在价值 | D、科学研究价值 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| A、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化 |
| B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
| C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率 |
| D、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
| 组别 | A | B | C |
| 实验处理 | 将烤干桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 | 将新鲜桔皮置于塑料袋中,扎进袋口,放在温暖环境里 | 将①桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在②环境里 |
| 实验结果(周后观察) | 不 | 发霉 | ? |
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