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蛔虫的生活环境:蛔虫寄生在人的
 
里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活.
考点:生物的基本常识
专题:
分析:一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点.
解答:解:蛔虫属于线形动物,寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活;身体细长如线,呈圆柱形;体壁有角质层;消化管简单,为一直管,口腔不发达,口后为一肌肉性管状咽,口腔呈三角形,外壁的辐射状肌肉发达,有吮吸功能.咽后为肠,肠壁为单层柱状上皮细胞构成,内缘有微绒毛.直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门;生殖器官发达;没有专门的运动器官.这些特点都是与它的寄生生活相适应的.
故答案为:小肠
点评:生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究地瓜营养生殖的环境条件,某生物科技小组设计了如下实验方案:
①取10个同样大小的花盆,装满同样的土壤后,平均分为A、B两组.
②将健壮、无虫害的地瓜藤剪成同样长度的10段(每段均留有枝叶),在10个花盆中各插入一段.
③两组花盆按照如表的要求分别培养,并观察、记录实验现象.
花盆编号培养条件
A组20°C,光照充足,适量浇水
B组0°C,光照充足,适量浇水
分析实验,请回答:
(1)地瓜藤的这种营养生殖方式称为
 

(2)该实验探究的环境因素是
 

(3)两周后,如果A组的地瓜藤都长出新叶,而B组的发黄枯萎,可得出结论:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题
(1)填写图中结构名称:
 
   ②
 
  ③
 
   ④
 

 
   ⑥
 

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的
 

②体表覆盖
 
,有保护作用,皮肤能分泌
 
,有利于减少游泳时与水的摩擦力.
③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行
 
;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激做出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都具有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物的生存需要一定的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

变温动物:体温会随着外界温度的变化而变化的动物就叫做
 
温动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼,
 
和附肢都分节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

一台显微镜的目镜与
 
的放大倍数的乘积就是这台显微镜的放大倍数.

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科目:初中生物 来源: 题型:

今年4月,我国出现H7N9禽流感疫情,请依据图中疫病防控信息回答问题:
(1)截止到5月底,我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化.引起本次禽流感的病原体是
 
,这类生物的结构特点是
 

(2)图中1属于预防传染病的哪一措施?
 
;收治禽流感病人后,医院应采取的措施是
 
;属于切断传播途径的措施有
 
(用图中序号填空).
(3)图中5所示,流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的
 
,从而提高对该流感的抵抗力,这样获得的免疫属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物属于生产者的是(  )
A、植物B、动物C、细菌D、真菌

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