【题目】结合下图中的动物的特征，回答以下问题：
（1）根据体内有无_____，可以将动物分为两类，其中属于脊椎动物的是______（填写字母）；属于无脊椎动物的是______（填写字母）。
（2）图A生物——水螅，其体表有______，是它特有的攻击和防御的利器。
（3）图B中的蚂蚁属于第一大类群——_______动物，它们通讯是依靠______。
（4）图C中的鱼的运动器官是______，呼吸器官是______，它在游泳时需要的前进的动力是靠______（填字母）提供的。
A胸鳍和尾鳍的摆动 B尾鳍和臀鳍的摆动
C躯干部和尾部的摆动 D所有鳍的协调配合
【答案】脊柱 CE ABD 刺细胞 节肢 气味 鳍 鳃 C
【解析】
（1）观图可知：A水螅属于腔肠动物，B蚂蚁属于节肢动物，C鲫鱼属于鱼类，D蜗牛属于软体动物，E青蛙属于两栖动物。
（2）腔肠动物的主要特征:①身体呈辐射对称，②体表有刺细胞，③有口无肛门。
（3）软体动物的特征有：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。
（4）节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（5）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（1）动物根据身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。C鲫鱼、E青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而A水螅、B蚂蚁、D蜗牛的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
（2）A水螅属于腔肠动物，其体表有刺细胞，刺细胞是它特有的攻击和防御的利器，遇到敌害或食物，能弹出刺死动物，释放毒液，麻痹或毒死敌害。
（3）B蚂蚁的身体分节，足和触角也分节，因此属于节肢动物。蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上。
（4）C鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼类在游泳时需要的前进的动力是靠躯干部和尾部的摆动提供的。
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【题目】为了研究生物细胞的结构特点，有同学用显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并绘制了如图，请分析回答下列问题。
（1）图中[⑥]_____是细胞生命活动的控制中心；洋葱辛辣物质存在于[_____]中，其内的液体叫_____。
（2）该同学所绘图中出现了很多失误，其中多画了_____。
（3）在实验绘图中，明暗的区别用_____表示。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述中，错误的是（ ）
A.男性体细胞中X染色体来自父方或母方
B.男性女性性别也属于人的性状，与遗传有关
C.生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果
D.人的身高和体重不是一对相对性状
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【题目】据图回答问题：
（1）区别[11]、[6]的简便方法是__；
（2）某人感冒，若静脉注射药物，则该药物经过心脏各腔的先后顺序是__（用箭头和数码表示）
（3）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中的[ ]__进入心脏．
（4）与心脏相连的血管中，含有静脉血的是__（填数码）．
（5）防止血液从[2]流向[6]的结构是[ ]__．
（6）若向[8]内灌水，水将从[]__流出，若向[9]内灌水，其液体流经的途径是__（填数码）
（7）若手指发炎，上肢静脉注射，则药物到达肺要经过心脏__次．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为肾脏的内部结构示意图，请据图回答问题：
（1）人体代谢产生的尿素以及多余的水喝无机盐等主要通过__的形式排除体外，此外__也是一种重要的排泄方式．
（2）肾单位由__、__和__组成．
（3）出球小动脉与其他的动脉血管相比所具有的不同特点是__．
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【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。
（1）瓶中种子萌发时，种子的____作用会加强，致使玻璃瓶内____气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的____作用增强。种子在萌发过程中，如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶，会感到____。
（2）如果把漏斗和玻璃管阀门关闭，幼苗的______作用逐渐减弱，原因______。
（3）根据上述实验现象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系，请完成呼吸作用和光合作用的反应式。
光合作用的反应式：______+______
______+氧气
呼吸作用的反应式：______+______→______+______+能量。
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