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    如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．
    （1）在A系统内，完成①过程中能吸收维生素的器官主要是
     

    （2）在C系统中，为血液流动提供动力的器官是
     
    ．
    （3）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
     
    和
     
    两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （4）图示中的排泄途径是
     
    （填图中数字序号）．
    考点：食物的消化和营养物质的吸收过程,心脏的结构,排泄的概念、途径和意义,尿液的形成
    专题：
    分析：图示中，A、B、C、D分别表示人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统；①、②、③、④、⑤分别表示吸收、肺的通气、肺泡内的气体交换、排遗、排泄等人体的生理过程．
    解答：解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，图示中过程①为吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔、咽、食道基本上没有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小肠是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐、维生素等营养物质都是由小肠吸收的，大肠只能吸收少量的水、无机盐和一部分维生素；因此各段消化道中能够吸收维生素的器官主要是小肠．
    （2）C为血液循环系统，包括心脏和血管两部分，心脏主要由心肌构成，能够自动节律性收缩，是血液循环的动力器官．
    （3）D为泌尿系统，其主要器官是肾脏，血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，人体通过排尿将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （4）人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程叫做排泄；排泄的途径主要有三条：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出．图示中②⑤⑥分别表示了人体的三条排泄途径．
    故答案为：（1）小肠
    （2）心脏
    （3）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用；肾小管的重吸收作用  
    （4）②⑤⑥
    点评：解题的关键是综合掌握营养物质的吸收、血液循环过程中血液成分的变化、尿的形成以及排泄的途径等知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    保护好野生动物资源，就是保护人类自己．
     
    ．（判断对错）

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    最大的动物类群是（　　）
    A、昆虫类B、软体动物
    C、哺乳动物D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤中能起到调节体温的作用的结构是（　　）
    A、血管与皮脂腺
    B、黑色素细胞
    C、血管与汗腺
    D、感觉神经末梢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答下列问题：

    （1）如图所示四条血管中含静脉血的有
     
    ．
    （2）当膈肌处于
     
    状态时，气体入肺．
    （3）②所代表的气体是
     
    ，它进入组织细胞后在细胞的
     
    部位被利用．
    （4）经过小肠绒毛处毛细血管后，血液变为含
     
    丰富的
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过的器官是（　　）
    A、食道B、气管C、肺D、咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图．三种生物之间能构成一个完整的食物链．请分析回答：
    （1）写出上述三种生物构成的食物链：
     
    ．若要成为一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还应包含
     
    ．
    （2）调查发现，可能由于水库A区水质变坏导致鱼类大量死亡．以下是为验证调查结果所做的相关实验，请你帮助完善有关过程：
    ①取甲、乙两个相同的养鱼盆，甲盆放入适量的取自水库A区的水，乙盆放入
     
    作为对照．
    ②准备同种大小相近的健康鱼若干条，随机取适量放入甲盆中，再取
     
    放入乙盆中，在相同条件下养殖一段时间后观察．
    ③预测可能的实验结果和结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    校园绿化种植了许多花草树木．每过一段时间，就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥．有些树木只需要治虫、施肥，在水的方面要求并不高．到了天气特别热的时候，还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作．到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里去，否则会过不了冬．就以上文字回答：
    （1）我们有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往被鸟类吃了，生物间由于
     
    的关系而形成的链状结构叫做
     
    ．
    （2）校园的一块地里原来种了很多小树苗．过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势甚至超过了小树苗．杂草是影响小树生活的
     
    因素．
    （3）影响校园花草树木生长的生态因素有
     
    和
     
    两类．
    统计次数湿润土中蚯蚓的数量（条）干土中蚯蚓的数量（条）
    144
    254
    373
    493
    5102
    6122
    7161
    8181
    9190
    10200

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究人员发现某湖泊已经遭到重金属X的轻微污染，湖水中该物质的浓度不高，其浓度值用a表示．如表所示是对本生态系统中的一些生物体内重金属X的调查分析数据．研究结果表明（　　）

    生物名称
    浮游植物
    浮游动物
    小型水生动物
    肉食性鱼类
    食鸟鱼

    相对浓度
    5a
    30a
    200a
    1500a
    1万a
    A、物质X很难通过细胞膜
    B、物质X是所有生物必需的营养
    C、消费者需要摄入较多的X才能正常生活
    D、物质X可以通过食物链不断积累

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