【题目】如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．
（1）从图中可知，黏虫的发育方式是 ， 发育过程是 ．
（2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是[]和[]．
（3）黏虫的发育过程与蝗虫相比，多经历了期．
（4）黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇爆发性害虫．这是一种行为，由决定．针对黏虫的生活史，如果要进行防治，消灭它的最好时期是[]．
【答案】
（1）完全变态发育；③→②→④→①
（2）①；②
（3）蛹
（4）先天性；遗传物质；②
【解析】（1）“从图中可知”，黏虫的发育经过③受精卵、②幼虫、④蛹和①成虫四个时期，因此黏虫的发育方式是完全变态发育，发育过程是③→②→④→①；（2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是[①]和[②]；（3）蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，因此“黏虫的发育过程与蝗虫相比”，多经历了蛹期；（4）“黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇爆发性害虫”．这是一种生来就有的先天性行为，由遗传物质决定．黏虫的②幼虫没有翅膀，只能爬行，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此“针对黏虫的生活史，如果要进行防治”，消灭它的最好时期是[②]（幼虫）．
【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答．
（1）图中①是 ， 它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是 ， 它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是 ， 它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经．
（2）将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整：
①→→⑤→→④（填序号）
（3）该缩手反射属于（填“非条件”或“条件”）反射．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人类的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，有耳垂是由显性基因（R）控制，无耳垂是由隐性基因（r）控制．现有一对夫妇，他们都有耳垂，却生了一个无耳垂的孩子．请分析回答：
（1）人类的有耳垂性状是（填“显性”或“隐性”）性状．
（2）父亲的基因组成是 ， 母亲的基因组成是 ， 孩子的基因组成是 ．
（3）这对夫妇决定无耳垂的基因是通过他们的传给孩子的．基因在孩子的体细胞中成存在．
（4）这对夫妇能生出有耳垂的孩子吗？ ． 这对夫妇生出无耳垂孩子的机率为 ．
（5）父母都有耳垂，却生了个无耳垂的孩子，这种现象叫做 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（ ）
A. 人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气
B. 人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳
C. 都需要吸入二氧化碳
D. 都需要吸入氧气
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